№1
1. Ислам является второй по численности религией в России. – Верно: По данным переписи населения 2002 года, численность традиционно мусульманских народов в России составляла примерно 14,5 млн чел. — около 10 % населения страны.
2. Религиозные организации не играют важной роли в общественной жизни.
3. Буддизм — самая многочисленная мировая религия. –Не верно: На 2010 год численность буддистов оценивалась в 450—500 миллионов человек. Это количество уступает количеству приверженцев Ислама и христианства.
4. Наибольшее число верующих в России исповедуют православие. – Верно: По данным всероссийского о проведённого ВЦИОМ в марте 2010 года, 75 % россиян причисляют себя к православным христианам.
№2
1. К главным признакам религии относится организованное поклонение высшим силам. – Верно.
2. Организационными формами религии выступают церковь и секты. – Верно.
3. Религия представляет собой форму культуры, связанную с творческой деятельностью человека по созданию воображаемого мира, воспроизводящую мир в образах и символах.
4. Специфическим свойством религии является её связь с миром переживаний человека. – Верно.
5. Религия является одной из свойственных культуре форм при человека к окружающему миру, удовлетворения его духовных потребностей.
№3 Выберите верные суждения о мировых религиях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) монотеизм;
2) рас по всему миру;
3) рас среди людей одной национальности;
4) независимость от национальности;
5) большое количество верующих.
№4 Выберите верные суждения о религии и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1) К мировым религиям относятся христианство и иудаизм.
2) Древнейшей мировой религией является буддизм.
3) Компенсаторная функция религии проявляется в том, что религия даёт верующему человеку облегчение в страданиях, показывает выход из трудных, кажущихся безвыходными ситуаций.
4) Одним из признаков национальных религий является эгалитарность.
5) Воспитательная функция религии заключается в том, что она социализации индивида, прививая определённые правила и навыки поведения в обществе.
№5 Установите соответствие между названием религии и её характеристикой: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
НАЗВАНИЕ ХАРАКТЕРИСТИКА
А) иудаизм - 3) национальная
Б) индуизм - 3) национальная
В) буддизм - 2) мировая
Г) христианство - 2) мировая
Д) тотемизм - 1) первобытная
№6 Согласно традициям страны Z занимать должность главы государства в ней могут только последователи монотеистических религий. Какие религии могут исповедовать граждане страны Z, желающие занять должность главы государства? Запишите цифры, под которыми указаны названия данных религий. Цифры укажите в порядке возрастания.
2) иудаизм
3) христианство
6) ислам
№7 В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
Вера в сверхъестественное, культ, обряды, РЕЛИГИЯ, совершение богослужений.
№8 Найдите в приведённом ниже списке основные признаки мировых религий. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) большое число последователей во всем мире
2) основа религиозной жизни отдельных наций
3) проповедуют эгалитарность
4) стремятся согласовать жизнь с религиозными нормами
5) вера в достоверность и истинность явлений, принимаемых без доказательств
6) носят надэтнический характер, выходя за пределы наций и государств
№9 Выберите верные суждения о религиозном и светском сознании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Для религиозного сознания характерно восприятие нравственных норм как производных воли высших сил.
2) Для светского и религиозного сознания не характерно взаимодействие.
3) Позиция религиозного сознания - отделение церкви от школы и государства.
4) Религиозное сознание может сформироваться у человека в зрелом возрасте.
5) В религиозном сознании может соединяться адекватное действительности содержание и иллюзии.
№10 «Ученые создали несколько классификаций религий. Самая из них объединяет религии в три группы.
1) монотеизм
2) политеизм
3) древность
4) ислам
5) культ
6) буддизм
7) индуизм
8) суеверие
9) конфуцианство
Примитивные родоплеменные верования. Они возникли в ДРЕВНОСТИ (А), но со временем не исчезли из сознания людей, а сохранились и живут по сей день вместе с более сложными религиями. От них происходят многочисленные СУЕВЕРИЯ(Б)...
Национально-государственные религии, которые составляют основу жизни целых народов и наций. Мировые религии, т. е. вышедшие за национально-государственные пределы и имеющие огромное число последователей во всем мире.
Мировых религий три: христианство, ИСЛАМ(В), БУДИЗМ(Г).
Все религии можно также объединить в две большие группы МОНОТЕИЗМ(Д), т. е. признающие существование единого Бога и ПОЛИТЕИЗМ(Е), признающие множество богов».
Объяснение:
1. Лучшей структурой почвы является: зернистая.
2. Какой механический состав имеют почвы, которые содержат 58% песка? Супесь.
3. Биологические остатки перегнивают под воздействием живущих в земле: бактерий и грибков.
удерживать перегной обладают: известняки.
5. Найдите соответствие типа почв природной зоне:
1) тундра-тундрово-глеевые
2) тайга-подзолистые
3) степь-черноземы
II. ответьте на вопросы:
1. Кто основатель науки о почвах? Докучаев В.В.
2. Как различаются почвы по механическому составу? По соотношению минеральных обломков, в зависимости от горной породы (глинистые, суглинистые, супесчаные, песчаные).
III. Вставьте пропущенные слова.
Главное в живой природе -растительность.
Богаче видовой состав -у животных.
Среди растений богаче видовой состав -у трав.
Среди животного мира преобладают -насекомые.
На разнообразие флоры и фауны влияют -климат, рельеф, почвы.
Закономерности в размещении видов растений и животных -широтная зональность и высотная поясность.
IV. Каким терминам даны определения:
1.Растительное сообщество с преобладанием хвойных деревьев-это тайга.
2. Растительное сообщество состоящее из разнотравья, формируется на чернозёмах при недостаточном увлажнении-это степь.
3. Эти ресурсы делятся на ресурсы растительного и животного мира-биологические ресурсы.
4. Природные богатства, которые использует человек в хозяйственной деятельности-природные ресурсы.
5. Ресурсы восстановлению здоровья человека-рекреационные ресурсы.
V. ответьте на вопросы:
1. Как при к условиям среды обитания животные тайги? У них есть длинный и густой мех, защитный окрас, многие впадают в спячку.
2. Почему животные лесов не собираются в стада, как животные тундры и степей? В лесу поодиночке легче прятаться от хищников.
3. Что дают человеку животные?Мясо, шерсть, шкуру, молоко, яйца, жир, шёлк, транспортные услуги.
VI. Дайте определения понятиям:
Почва-это верхний плодородный слой земли.
Почвенный разрез-это вертикальный срез почвы, по которому легко можно описать слои почвы, их границы.
Плодородие-это почвы обеспечивать растения питательными веществами.
Структура почвы-это строение твёрдых частиц почвы и их соединяться в комочки с гумуса и других составляющих.
Земельные ресурсы-это часть земли, которая пригодна для проживания и ведения хозяйственной деятельности человеком.
Мелиорация земель-это комплекс мероприятий, направленный на улучшение земель с целью получения высоких урожаев.
Почвенные ресурсы-это часть земельных ресурсов, которая используется в сельском хозяйстве и лесном хозяйстве.
