Определите, о какой природной зоне говорится.
"круглый год высокая температура и очень редко выпадают осадки, растительный мир очень скуден из-за отсутствия дождей, среди животных встречаются ящерицы, верблюды и т.д."

Знания важны в жизни каждого человека. развивает воображение, абстрактное и объемное мышление, ориентирование в пространстве, расширяет кругозор и знания об окружающем мире. например, развитому объемному мышлению, человек никогда не заблудиться в городе или на местности. дает нам знания не только об оружающей нас среде, но и об человечестве в целом. например, имея знания или представления о разных культурах и народах, человек сможет правильно выстроить сво линию поведения в определенном обществе, где, например, царят другие законы, правила, религиозные и культурные обычаи и устои. если необходима более конкретная информация, то ее можно найти во введении каждого учебника по за любой класс.

Это природные компоненты. Их принято подразделять на две группы:

– зональные (внешние факторы, распределение солнечной энергии). Примером зональных природно-территориальных комплексов являются тундра, степи, тайга.

– незональные или азональные (рельеф местности). Примерами азональных ПТК являются Уральские горы, Амазонская низменность, Кордильеры, Гималаи.

Зависимость ПТК от поступления солнечной энергии проявляется в зональности их распространения. Количество тепла, согревающего землю, уменьшается от экватора к полюсам. Соответственно происходит смена природных комплексов с севера на юг.