Итоговый тест по курсу география (6 класс)
1 ВАРИАНТ
Задание 1,2 выполняются с использованием карты Мира (приложение 1).
1. Определите координаты точки А:
А. 25°с.ш. 125 ° в.д. Б. 25°ю.ш. 125 ° в.д. В. 25°с.ш. 125 ° з.д. Г. 25°ю.ш. 125 ° з.д.
2. Какими цифрами обозначены на карте следующие объекты? установите соответствие.
А. Анды Б. Кордильеры В. Уральские Г. Альпы Д. Гималаи
Задание 3,4,5 выполняются с использованием приведенной ниже топографической карты
3. На каком берегу реки Михалевки находится луг?
А.на правом берегу Б. на левом берегу
4. В каком направлении от родника находится церковь:
А.в западном Б. в восточном В. в северном Г. в южном
5. Какова протяженность проложенного на карте маршрута А-В? для выполнения задания используйте линейку. Расстояние измеряйте по центрам точек.
А.350 метров Б. 100 метров В. 300 метров Г. 250 метров
6. Найти соответствие:
1.Линии, условно проведённые по поверхности Земли параллельно экватору
А. экватор
2.Величина дуги в градусах, отсчитываемая от начального меридиана (бывает западная и восточная)
Б. параллели
3. Линии. соединяющие Северный и Южный полюсы
В. долгота
4.Параллель, разделяющая земной шар на северное и южное полушарие называется
Г. меридианы
5. Величина дуги в градусах, отсчитываемая от экватора
Д. широта
7. Если в течении суток самая высокая температура +6°С, а самая низкая -10°С, то суточная амплитуда равна: А)16°С Б ) 6°С В)8°С Г)4°С
8. Выберите правильную схему
А. р. Тура . р. Иртыш . р. Тобол р. Обь Карское море (Северный Ледовитый океан)
Б. р. Тура р. Тоболр. Иртышр. Енисей р. Карское море (Северный Ледовитый океан)
В. р. Тура р. Тобол р. Иртышр. Обь Карское море (Северный Ледовитый океан)
Г. р. Тура. р. Тобол р. Иртышр. Обь Баренцево море (Северный Ледовитый океан)
9.Найти соответствие:
1. Начало реки
А. Устье
2. Место, где река впадает в другую реку,озеро или море
Б. Половодье
3. Кратковременный подъем уровня воды в реке
В. Паводок
4. Территория, с которой вся вода стекает в реку
Г. Исток
5. Ежегодный продолжительный подъем уровня воды в реке
Д. Водосборный бассейн
10. Прочитайте предложения и выполните задание.
1) Используя богатства природы, человек активно внедряется во все оболочки Земли.
2) При создании водохранилищ и распашке земель изменяется водный баланс и почвенный
покров, что нарушает видовой состав флоры и фауны на огромных территориях.
3) В Мировом океане среду обитания живых организмов особенно сильно нарушает
загрязнение воды.
4) Современные технологии позволяют человеку осваивать новые территории, добывать
богатства земных недр, прогнозировать природные процессы и даже управлять ими.
5) Ежегодно в атмосферу Земли выбрасывается огромное количество различных веществ.
6) Вырубка лесов, охота, сбор редких видов растений приводят к сокращению и даже
уничтожению растительного и животного мира нашей планеты.
По каким предложениям можно сделать вывод о негативном влиянии человека на биосферу?
Укажите номера предложений:
А. 246 Б. 236 В. 156 Г. 456
