L-
2. На дереве, на высоте 7 м весит шишка. Мальчик кидает в неё
вертикально вверх камень, массой 80 г, со скоростью 10 м/с.
а) Определите кинетическую энергию камня в момент бросання [2]
b) По закону сохранения механической энерги определите
потенциальную энергию, которой обладает камень в верхней точке.
[1]
c) Зная потенциальную энергию, определите, на какую высоту сможет
подняться камень
[2]
d) Собьёт ли камень Шишку? Почему?
1
3. При выполнении эксперимента учащимся были получены данные,
приведенные в таблице.
1, см
бруска.
h. CM
P H
E-яги Н полез. Дs | Анални Дж КПД 0%
20
40
10
10
а) Используя измерения, полученные в ходе эксперимента, вычислите полезную работу
(Адолея), которая равна работе, совершаемой при подъёме бруска вертикально вверх.
[2]
в) Вычислите полную работу А, которая равна работе, совершаемой при подъёме бруска
на ту же высоту воль наклонной (Адолн).
[2]
c) Найдите коэффициент полезного действия наклонной плоскости.
[2]
4. На рисунке 3 показан рычаг.
а) Изобразите силу 300 H, таким образом, чтобы рычаг находился в
равновесии.
[1]​

Леса, которые ещё в веке покрывали в горных районах обширные пространства, на сегодняшний день их количество сильно уменьшилось, сейчас они занимают где-то 4% территории, больше всего на юго-западе. В горных лесах большое разнообразие растительности. Хвойные леса, в центральном плато, богаты деревом тыда, их древесина прочная, имеет красноватую древесину.

Ниже располагаются леса, где растут зыгбы, родственные тису. В зоне дега встречаются обширные заросли дикой оливы, акации, шиповника, вереска. Однако в этом поясе большая часть каменистых степей и горных пастбищ.

На юго-западе, где постоянная влажность, нетронутыми почти сохранились массивы вечнозелёных многоярусных тропических лесов

Почти половину территории в стране занимают разные саванны, пустыни и полупустыни. Обилие осадков и температурный режим на нагорье Эфиопии, везде благоприятны, для лесного развития.

На юго-западе сохранились тропические дождевые леса, где могут расти тропические деревья и широколистые пальмы. В поясе война-дега встречаются в диком виде кофейные деревья, а также гигантские фикусы (сикоморы), древовидные молочаи. В верхних ярусах данного пояса появляется тыд (древовидный можжевельник).

На востоке, где осадков меньше раскинулись лесосаванны и травяные саванны. Мёртвые пейзажи в пустыне Данакиль оживляются на несколько недель в год сухолюбивыми растениями. Пустыни, где впадина Афар, больше года кажутся безжизненными.

1) Вода это та «колыбель», где впервые зародилась жизнь. Все процессы, которые протекают в живых организмах, осуществляются при участии воды. Человек погибает, если потеряет всего 12% влаги своего организма. 2/ 3 массы тела взрослого человека составляет вода, а у новорожденных ещё больше 3/ 4.
Для многих растений и животных вода является средой обитания, источником пищи и кислорода.

-Растения получают их почвы минеральные вещества в виде водного раствора.
-Испаряясь с поверхности кожи человека, животных, с поверхности листьев – вода защищает организм от перегрева. 
-Вредные и ненужные вещества выводятся из организма в виде водного раствора. 
-Без воды не набухают и не прорастают семена, не наливаются и не спеют плоды. 
-Человеку для нормальной жизнедеятельности организма требуется в среднем около 2 литров воды в день. 
-Человек использует воду в быту, для сельского хозяйства. 
-Реки, моря, океаны определяют состояние погоды, климат на всей Земле. 
-Вода доставляет человеку эстетическое наслаждение, т. к. является местом отдыха человека.
Минеральные богатства Мирового океана
По мнению многих ученых-океанологов, Мировой океан представляет собой огромную кладовую различных природных ресурсов, которые вполне сравнимы с ресурсами земной суши.

2) 11 034 метров ("Марианская впадина" или "Марианский желоб")

3) Вопрос вроде бы повторяется, нет?