motidzukiakane
15.12.2021 07:50

1. На какой параллели 22 декабря солнечные лучи падают на Землю отвесно?

А) 66,50 с.ш.

Б) 23,50 с.ш.

В) экватор

Г) 23,50 ю.ш.

Задание 2 и 3 выполняется с использованием приведенной ниже таблицы.

Время (час) 4 8 12 16 20 24

Температура

(0С) 5 8 12 14 11 9

2. По данным таблицы определите среднюю суточную температуру.

3. По данным таблицы определите суточную амплитуду температур.

4. Продолжительность естественного освещения влияет на рост и характер развития растений. Некоторым растениям, для нормального развития, необходим длинный световой день. К таким растениям относят, например, капусту, лук многолетние овощи, картофель. Запишите названия перечисленных стран в порядке увеличения продолжительности светового дня в декабре, начиная со страны с наименьшей продолжительностью.

А) Швеция Б) Греция В) Бразилия

5.В каком из высказываний речь идет об абсолютной влажности воздуха?

А) Люди чувствуют себя комфортно при влажности от 40 до 75%.

Б) При 0 градусов воздух может содержать в 1м3 5г водяного пара.

В) В прогнозе погоды передали, что ожидается высокая влажность воздуха – 90%.

Г) Характеризует степень насыщения воздуха водяным паром.

6.При подъеме на каждые 10,5 м давление в тропосфере уменьшается на 1 мм.рт.ст. Определите давление на вершине горы высотой 1050м, если у подножия давление составляет 740 мм.рт.ст. Ход рассуждений запишите.

7.Установите соответствие между ветром и его характеристикой.

Ветер Характеристика

А) бриз 1) меняет направление по сезонам года

Б) муссон 2) меняет направление по времени суток

3) возникает на берегах море и озер

4) возникает на границах материков и океанов

5) приносит много осадков

6) рас на расстояние 10-50 км от берега

8. От всех вод гидросферы доля вод рек, озер и болот составляет:

А) более 50%

Б) около 30%

В) около 10%

Г) менее 1%

9.В каком из высказываний содержится информация о бассейне реки?

А) река достаточно полноводна весь год;

Б) река течет медленно, скорость ее течения небольшая, порогов на реке нет;

В) река и ее притоки собирают воды с обширной площади, большая часть которой находится в природной зоне тайги;

Г) река ежегодно замерзает на продолжительное время, освобождаться ото льда река начинает сначала в нижнем течении.

10. Прочитайте текст и выполните задание.

В атмосфере выделяют несколько слоев, различающихся по температуре и плотности воздуха(1). Толщина самого нижнего слоя – тропосферы – колеблется от 8 до 18км(2). Воздух в тропосфере нагревается от земной поверхности, поэтому его температура уменьшается в среднем на полградуса на каждые 100 м(3). У верхней границы тропосферы она достигает -700С(4). Около 80% массы атмосферы сосредоточено в тропосфере(5). Можно сказать, что там формируется погода(6). Над тропосферой на высоте от 8 до 50 км расположена стратосфера(7). Воздух в ней разрежен и насыщен озоном, благодаря чему его температура колеблется около -500С(8). На высоте 50-80км расположена мезосфера(9). Температура воздуха в ней снижается до -75-900С(10).

В каких предложениях говорится о температуре воздуха? Запишите номера этих предложений.

11.О какой природной зоне идет речь?

«…В общем пески тихи, монотонны, безжизненны. Целыми днями идешь среди бесконечного песчаного моря. Бархан за барханом, словно гигантские волны, встают перед глазами усталого путника, открывая короткие желтые горизонты. Даже поднявшись на более высокую вершину, ничего не видишь – все песок, песок и песок. Животной жизни также не видно и не слышно; слышится только тяжелое учащенное дыхание верблюдов да шорох их широких лап.

12. Самыми плодородными почвами в нашей стране являются:

А) черноземы

Б) подзолистые

В) серые лесные

Г) тундровые

13. Обилие птиц, пушных животных, преобладание сосны и лиственницы характерно для природной зоны

А) тайги Б) смешанных лесов В) экваториальных лесов Г) широколиственных лесов

14. В каком из высказываний идет речь об обмене веществом между оболочками?

А) морские течения возникают под влиянием постоянных ветров;

Б) биосфера состоит из живого вещества;

В) в воздухе содержатся твердые частицы, выброшенные при извержении вулкана;

Г) нижняя граница географической оболочки проходит на глубине 5км.

15. Какое воздействие человека на природу имеет положительный характер?

А) освобождение от леса территории для пашни;

Б) создание водохранилищ при строительстве электростанций;

В) ограничение хозяйственной деятельности людей на заповедных территориях.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
vuhopen
15.01.2023 18:31
Путешествие капельки.           Наступили долгожданные каникулы. Ура! Я люблю проводить их у бабушки на даче. Однажды, проснувшись рано утром, я отправился копать червяков для рыбалки. Погода была отличная. Солнце ярко светило, освещая капельки росы на траве. Я даже остановился на минутку, зачарованный этим великолепным зрелищем Капля росы, как драгоценные камни переливались, искрились, сверкали на солнце. Одна росинка сверкала ярче всех. Я присел и прислушался. Росинка поведала мне свою интересную историю. Земле стало жарко летом и она «вспотела». Так на теле земли появилась я - капелька росинка. Солнышко утром припекло меня, и я испарилась – превратилась в пар и поднялась над землёй. Вместе с другими бывшими росинками мы объединились в облачко. Ветерок подул, и наше облачко полетело далеко от родных мест. Облачков собиралось всё больше, и вот мы уже дождевые тучи. С нами дружит гром. Гром прогремел и мы, как по команде опять капельками падаем на землю. Нас много. Мы польём деревья, кусты, огороды. Мы превратимся в ручьи и сбежим, весело звеня в речку. Речка подхватила нас, закружила и понесла течением в море. Море оказалось солёным. Смешавшись с морской водой, я стала солёной. Теперь меня нельзя пить, зато я могу качать на себе огромные корабли и играть с дельфинами. Ещё я люблю подбираться к берегу и плескаться с детишками. Вот один карапуз зачерпнул в ведёрко воды, но и меня конечно. Теперь мне тесно. Своё ведро он забыл на пляже, когда мама позвала его обедать. В ведре мне стало жарко. Солнышко опять пригрело меня, и я испарилась – улетела паром вверх. В ведре осталось только щепотка соли. И вот я опять облачко. Мне легко и весело. В моей жизни нет места скуке и унынию. Скоро я буду дождиком. А зимой ещё замёрзну в пруду, и по мне будут кататься на коньках дети. Весной я опять растаю. И так всю жизнь!                                                                                                           
0,0(0 оценок)
Ответ:
ENGPrO
15.01.2023 18:31
В далёком море, на большой глубине, жила-была Капелька воды. Она жила так глубоко, что свет не мог пробиться к ней сквозь толщу воды. Вокруг были темнота и холод. Капелька была окружена другими каплями, такими же, как она. Общаться с ними не было никакого смысла. По крайней мере, так считала капелька. Ведь через мгновение их уже не будет рядом. 

Капелька была одинокой среди миллионов одинаковых капель. Где-то она слышала, что если подняться высоко наверх, то там будет новый мир, совсем не похожий на холодную темноту глубин. Но капелька не верила в эти сказки, и опускалась всё глубже и глубже. 

Однажды она столкнулась с каплей, которая поднималась вверх. 
- Эй, - сказала та, - почему ты погружаешься всё глубже и глубже, разве ты не знаешь, что наверху нас ждёт новый мир? 
- Я не верю в эти сказки, - ответила капелька. 
- Это не страшно, просто следуй за мной, ты ведь ничего не теряешь, правда? 

Капелька согласилась, и они стали подниматься вдвоём. Путь наверх был долгим. Возможно, он длился несколько недель, или даже несколько месяцев. Сначала капелька чувствовала себя неуютно рядом со своим новым спутником. Но они поднимались всё выше, давление воды ослабевало, и вскоре они увидели свет. Он был сначала слабым, но и слабый свет показался капельке ослепительным. И по мере того, как они приближались к поверхности, восторг захватывал её. И вот вода расступилась, и капелька почувствовала нечто совершенно новое - воздух. Это был совершенно новый мир. 

В следующее мгновение капелька оказалась на гребне волны, а ещё через секунду - превратилась в облачко пара. Это произошло так неожиданно, что она даже не успела испугаться. Оглядевшись вокруг, она увидела, что её спутник был рядом. Он ободрял - всё в порядке, это нормально. И они продолжали подъём, внизу было бескрайнее море, а сверху - такое же бескрайнее небо. Солнце блестело на волнах, вдалеке плыли облака, и казалось, что так будет всегда. Но вскоре их подхватил ветер, и капелька почувствовала, что они летят быстро, быстрее, чем она могла себе представить. Через какое-то время капелька увидела впереди землю. Возможно, это был остров, может быть - портовый город, или что-то ещё. 

Путешествие капельки продолжалось, она парила над землёй, каждое мгновение, узнавая что-нибудь новое, чувства удивления, восхищения и радости переполняли её. Но время шло, и в один прекрасный день ей надоело рассматривать землю с высоты; она просто упала вниз, на землю. На ощупь земля оказалась совершенно незнакомой, непохожей на воздух или воду. Ненадолго задержавшись на месте и осмотревшись вокруг, капелька покатилась вниз, оставляя за собой влажный след. Такой перемещения показался ей гораздо менее приятным, чем полёт, но не менее интересным. Очень скоро она попала в речку, это было знакомо, но всё же не так, как прежде. Теперь вода вокруг не была солёной, и двигалась гораздо быстрее, чем в глубине моря. Из речки капелька попала в реку, а из реки - снова в море. И вот она снова оказалась там, откуда началось её путешествие. 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота