7. Заполните пропуски в таблице, вписав предложенные ниже варианты:
Примеры нарушения экологических прав
Право на благоприятную окружающую среду Право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды Право на возмещение ущерба, причиненного здоровью и имуществу экологическим правонарушением

Примеры нарушений:
1. Превышение допустимого уровня диоксида в воздухе;
2. Вулканологи не предупредили местных жителей о возможном извержении вулкана;
3. Жители районов, пострадавших из-за весеннего наводнения, не получили компенсации;
4. Металлургический комбинат не предоставил гражданам данные по выбросам и сбросам на предприятии;
5. Недостаток и плохое качество питьевой воды;
6. Загрязнение почвы отходами промышленного производства;
7. Сейсмические службы не своевременно сообщили о грядущем землетрясении;
8. Гражданин, пострадавший в результате землетрясения, обратился в суд для получения компенсации, но получил отказ;
9. Службы не сообщили населению о выбросах радиоактивных веществ на предприятии;
10. Превышение допустимых норм радиации.

8. Соотнесите:
Свойства информации Характеристика
1. Полнота А) отражает истинное положение дел;
2. Достоверность Б) информации достаточно для того чтобы понять ее суть, адекватно оценить;
3. Своевременность В) поступление не позже заранее назначенного момента времени, согласованного со временем решения поставленной задачи.
9. Глобальные экологические проблемы вызваны в первую очередь:
1. геологическими процессами;
2. космическими факторами;
3. высокими темпами прогресса;
4. изменением климата.

10 . Соотнесите:
Влияние человека на природу
Положительное Негативное

Примеры:
1. Вырубка лесов;
2. Создание заповедников;
3. Создание Красной книги;
4. Осушение болот;
5. Борьба с браконьерством;
6. Уничтожение видов животных;
7. Сбросы отходов в водоемы.

11. Соотнесите:
Экологическая проблема ее решения
1. Загрязнение окружающей среды А) Переход на альтернативные источники энергии (использование энергии ветра, солнца, воды);
2. Исчерпаемость ресурсов; Б) Использование очистительных систем на производствах;
3. Сокращение видового разнообразия животного мира В) Ужесточение законодательства по борьбе с браконьерами, создание заповедников, национальных парков и т.д.
ответ

УМОЛЯЮ

Перуанское течение, или течение гумбольдта, как его еше называют в честь известного путешественника и ученого-, впервые описавшего его, берет свое начало поблизости от магелланова пролива, приблизительно на 50-ом градусе южной широты. в этом месте поперечное течение мирового океана, опоясывающee сплошным кольцом по 45—50-ой параллели весь земной шар, при пересечении тихого океана с запада на восток, наталкивается на берег южной америки. здесь оно разделяется на две ветви. одна поворачивает к югу и, огибая мыс горн, уходит в атлантический океан, другая идет на север вдоль западных берегов южной америки. это и есть перуанское течение. оно проходит от острова веллингтон (50° ю. ш. , 75° з. д. ) до мыса агуха (6° ю. ш. , 81° з. д. ) расстояние в 2640 морских миль (около 5000 км) . течение это холодное. на большем протяжении температура его вод составляет 12—19°, что на несколько градусов (иногда на 8—10) ниже температуры окружающей атмосферы. перуанское течение сильно влияет на климатические условия прибрежных районов америки. оно делает климат и погоду одинаковыми на огромном участке берега от вальпараисо почти до экватора. климат этого района настолько сухой, чта ощущается недостаток питьевой воды. осадков за год выпадает мало, меньше 100 мм, а в некоторых пунктах не выпадает ни капли дождя. климат всегда прохладный, но не холодный. он сходен с климатом прибрежной калифорнии. здесь не бывает гроз, обычно столь частых в тропических районах. не бывает и штормов. влиянием перуанского течения объясняется и заметная разница в средних температурах между чили и восточным берегом южной америки – на большей части чилийского побережья средние температуры ниже, чем на тех же широтах атлантического побережья бразилии и аргентины. эту температурную аномалию усиливают холодные глубинные воды, которые под воздействием пассатов поднимаются на поверхность у чилийского побережья. аномалия ярко выражена до 40 градуса южной широты, далее к югу она постепенно уменьшается. сезонные колебания температуры под воздействием тихого океана, особенно на побережье, сравнительно невелики. в вальпараисо средняя температура самого теплого месяца – января + 17,6 с, а самого холодного – июля + 11,3 с. течение сильно охлаждает воздух прибрежных территорий на участке от 30° до 5° ю. ш. и не способствует образованию осадков. перуанское течение — способствует образованию пустынного пояса на западе материка.

родился в блантайре (в окрестностях глазго) 19 марта 1813. с десяти лет работал на текстильной фабрике. в 23 года окончил колледж андерсона, а затем университет глазго, получив дипломом врача. обратился в лондонское миссионерское общество, которое направило его в южную африку. в 1840 ливингстон обосновался в курумане (совр. юар) и создал там базу для миссионерской деятельности. в 1843 он прошел ок. 640 км до маботса, в 1849 исследовал северо-восточную окраину пустыни калахари до р.зуг

а. оттуда добрался до северо-восточной оконечности оз. нгами. в 1851 достиг р.замбези в сешеке. прошел вдоль края пустыни калахари и достиг р.линьянти (приток замбези) в районе каприви. в 1853 дошел до сешеке и поднялся по р.замбези до впадения в нее р.кабомпо. затем в луанде (совр. ангола) вышел к западному берегу африки, пересек в широтном направлении материк и вышел к его восточному берегу в келимане (совр. мозамбик). следуя по р.замбези, в 1855 достиг водопада виктория.