Для проведения эксперимента соблюдают определенные этапы. Из предложенного списка определи, какие этапы относятся к эксперименту и установи их последовательность.
1. 0
2 O
3.
« Первый этап – это определение цели и задач.
• Методический этап - это планирование, определение метода обработки информации.
- Второй этап – это выбор географического объекта.
« Третий этап – это определение и метода наблюдения,
+ Теоретический этап – это постановка проблемы исследования.
- Четвертый этап – фиксирование данных наблюдения
- Аналитический этап - это анализ информации (качественный, количественный), формулирование
Выводов.
- Собственно эксперимент - этап проведения эксперимента или серии экспериментов с учетом
изменений заданных условий.
Пятый этап - это получение и обработка информации.
2

1.1. все южные материки лежат в южном полушарии. 2. все они были частью гондваны. гондвана — название крупного континента, долгое время существовавшего в южном полушарии. гондвана состояла из современных материков африка, южная америка, антарктида, австралия, а также из острова индостан, который после столкновения с лавразией стал полуостровом индостан. 3. общие черты строения поверхности южных материков, связанные с общностью развития природы. 4. общие особенности климатообразующих факторов на южных материках. 5. общие особенности флоры и фауны южных материков в связи с общностью развития континентов. 2  напишу сходство и различия южной америки и африки. 1. африка пересекается по середине экватором а ю. америка нет 2. африка находится так и в западном так и в восточном полушарии а ю. америка только в западном. 3. африка и южная америка западней австралии, но ю. америка западней африки. 4. африку и южную америку омывает атлантический океан.

1. Назовите признаки по которым можно группировать страны Евразии.

1 По особенностям географического положения:

-островные страны (Мальта)

-страны-архипелаги (Япония,Индонезия)

-полуостровные (Дания,Италия)

-внутриконтинентальные (Монголия,Беларусь).

2 По численности населения:

-страны-гиганты (Китай,Индонезия)

-средние страны (Италия,Франция)

-малые страны (Андорра,Ватикан).

3 По площади территории:

-страны-гиганты (Россия)

-средние страны (Украина,Германия)

-карликовые государства (Люксембург,Монако).

4 По уровню экономического развития:

-развитые страны (Япония,Германия)

-развивающиеся страны (Афганистан, Пакистан)

-страны с переходной экономикой (Польша,Украина).

5 По форме правления:

-монархии (Япония,Дания)

-республики (Индия).

6 По административно-территориальному устройству:

-унитарные государства (Украина,Франция)

-федеративные государства (Россия)

-конфедерации (Швейцария).

2. Что общего в природе, населении и хозяйстве стран Северной Европы? В какой стране мало жителей? Какая страна богата железной рудой? Какая-лесом? Столица какой страны расположена на островах? Какая страна добывает нефть?

Что общего в природе, населении и хозяйстве стран Северной Европы:

-все государства имеют большие запасы природных ресурсов (особенно лес и полезные ископаемые)

-много ГЭС

-хорошо развито морское хозяйство

-в основном это однонациональные государства

-преобладает небольшая численность и малая плотность населения

-это высокоразвитые страны

-преобладает молочное направление в скотоводстве, рыболовство.

В какой стране мало жителей?В Исландии всего 357 тыс.чел.

Какая страна богата железной рудой? Это Швеция.

Какая-лесом? Это Финляндия.

Столица какой страны расположена на островах? Это Дания.

Какая страна добывает нефть?Это Дания.

3.Какое влияние оказывает Атлантический океан на природу жизнь и хозяйственную деятельность населения стран Западной Европы?

Воздушные массы, идущие с Атлантики создают мягкий, благоприятный для жизни и хозяйственной деятельности климат с тёплой влажной зимой (бывают частые снегопады) и тёплым и солнечным летом.Климат умеренный морской.