Білу және түсіну 1. Сабақта қандай білім көздерімен таныстыңдар?
2. Өткен сыныптан таныс қандай білім көздерін пайдаланып үйрендіңдер?
Қолдану
Анықтамалықтар қандай дереккөздерін береді? Онымен қалай жұмыс істеуге бо-
лады?
Сараптау
Негізгі білім беретін дереккөздердің қатарына атлас пен картаны жатқызуға бола
ма? Түсіндіріңдер.
Синтездеу
Не себепті табиғат пен халықтың тұрмысы жайлы ертеден жинақталған география-
лық зерттеулер негізгі білім көзі екенін дәлелдеңдер.
Бағалау
Топографиялық карта мен ғарыштық түсірілімдер еліміздің халықшаруашылығын
дамыту үшін маңызды екеніне баға беріңдер.
18​

по номер 15.6-15.8 в г номер 15.20-21 вг оба

 

общество хз

 

моя группа скиньте что задали по

 

диана богданова 22: 19

 

учебник (страница хз какая) номер 5 письменно, рт номера 1-3

 

кирилл гаврин 22: 20

 

кто сделал планировку города скажите  

 

дарья чистякова 22: 31

 

я не могу найти

сегодня

саша киселёв 9: 34

 

я

 

но

 

не

 

всё

 

мурат сабиров 11: 08

 

илья черкасов

моя группа скиньте что задали по

страница 42 номер 5

 

р т страница 27 номер 1 2 3

Япония не материковое государство это островное государство расположенное на 3 крупных островах и еще на 1000 мелких островов обладает климатом высокой поясности а также муссонным так как находится в окружении морей и океанов то есть с Востока и юго-востока он омывается тихим океаном с Севера южно-китайским морем также имеет место местность то есть рельеф там неравномерный очень мало практически нет низменности Долин то есть местность гористая сможешь покрытая горами и вулканами как таковых крупных рек и озёр там вспомнить не могу в интернете можно посмотреть А так если в общем общую характеристику то Япония это развитое государство с высоким ВВП также с высоким уровнем жизни и сыпучие развита промышленность как тяжелое так пищевая так и Легкого и так вещи там шьют очень разные государства электронику там выпускают очень много мировых брендов оттуда Извиняюсь за орфографию спешил