Очень требуется ваша Определите тип климата на территории России (в ответе пишем просто
название, описание переписывать не надо, последовательность не
нарушаем)

1. Большая часть осадков выпадает в теплое время года, зимы малоснежные.

2. Климат характерен для островов Северного Ледовитого океана.

3. Для этого климата характерна большая разница между зимними и летними температурами.

4. Зима теплая, мягкая, температура редко опускается ниже 0°, выпавший снег быстро тает.

5. Климат формируют воздушные массы, приходящие с Атлантического океана.

6. Долгая холодная зима с частыми метелями, холодное и короткое лето.

7. Характерен для юга Дальнего Востока.

8. Климат характерен для Европейской части России.

9. В пределах этого климатического пояса находится полюс холода северного полушария.

10. Характерно отсутствие сильных морозов зимой и жары летом.​

Жили были два титана, Небо и Земля. Вскоре у них появились дети. Их звали Атмосфера, Биосфера, Литосфера и Гидросфера. После того как титаны умерли, их дети поделили между собой их владения. Атмосфере достались все владения Неба, Биосфере весь животный и растительный мир от владений Земли, Гидросфере вся вода Земли, а Литосфере весь внутренний мир Земли.

Как-то раз Биосфера, Литосфера и Гидросфера решили что без Атмосферы им жить легче и изгнали ее. После изгнания Атмосферы начала умирать Биосфера и Атмосферу решили вернуть. Потом дети титанов решили изгнать Биосферу. Без нее начала гибнуть Атмосфера и Гидросфера и Биосфера вернулась.

Так после попыток изгнания одного из них, жить не могли все трое.

Несколько дней спустя они поняли, что все дети титанов Неба и Земли одно целое. Так они и живут до наших дней в мире и спокойствие.

Объяснение:

Ещё до появления географической науки люди прекрасно умели ориентироваться в окружающем их мире, на практике познавали особенности природы своей местности. От наблюдательности и практической смекалки зависела жизнь первобытного человека. Представления древних людей о природе и человеке, исходили из практического опыта, а их осмысление уходило в область мифа, сказки, то есть было фантастическим.
В этом году мы делаем первые шаги в удивительную науку – географию. Первое же знакомство с основами этой науки происходит задолго до поступления в шестой класс. В детстве наши мамы открыли нам мир волшебных сказок, которые учат нас простым истинам.
Роль сказки можно рассматривать и в более широком аспекте.
Именно они, сказки, впервые знакомят нас с географической информацией. К такому выводу я пришла, сопоставив некоторые моменты из сказки с реальными научными данными. В своей работе приведу несколько таких примеров. Надеюсь