Рабочая тетрадь по географии 6класс практическая работа 3​

Причин использования альтернативных источников энергии две: экологические проблемы и дороговизна углеводородов. Поэтому развитые страны стремятся перейти на другие источники энергии.Среди стран, использующих другие виды выделяются несколько. Лидером, безусловно, является Китай, где при ветрогенераторов было произведено 114763мВт (2014г). Планируется возвести ветряные ЭС в 7 районах страны к 2020 году, которые будут производить порядка 120 гигаватт. Причина - экологическая ситуация в стране.
В США с ветрогенераторов было произведено 65879 МВт. (2014г) Но особое внимание уделяется развитию и разработкам усовершенствованных геотермальных систем (УГС), но в связи с тем, что на данный момент они пока неконкурентно работа над их дальнейшем усовершенствовании ведется и в настоящее время.
Германия. 3 место в производстве энергии с ветрогенераторов - 39165 (2014г). Здесь активное развитие данного направления получения энергии началось после Чернобыльской аварии.
Япония. Из-за отстутствия своих ресурсов вынуждены искать альтернативные источники. Работа ведется в нескольких направлениях. Широкое распространение получили микрогидроэлектростанции, гидротермальные станции. 
В Дании используется биоэнергетика и ветряная. Причина - отсутствие своих ресурсов и экологическая.
Индия. Географическое положение в зоне северного тропика, дает возможность развивать энергетику, использующую солнечные батареи. В будущем планируется оснастить все дома солнечными панелями.

Оу, у меня для вас два определения на выбор, так что смотрите по контексту материала, который вы проходите.

Электронным транспортом называют линии электропередач (ЛЭП), система электрической сети, заданием которой является транспортировка электрической энергии от мест производства к потребителям.

Также, электротранспорт - это транспорт, который работает за счет электричества и использует один или несколько электродвигателей, или тяговых двигателей для движения. Электротранспорт может питаться через систему коллектора электричеством от источников вне транспорта (трамвай, троллейбус, фуникулер, электропоезд, метро, монорельс) или может быть автономным с батареей (электромобиль, «мини-электротранспорт»: электро-скутеры, электро-самокат, велосипед с электромотором), солнечными батареями (разновидность электромобилей) или электрическим генератором для преобразования топлива в электричество (гибридные электромобили).