задание дебаты. Обсудите с одноклассниками развитие плодоовощеконсервной промышленности в Молдове, применив метод SWOT-анализа. Заполните в тетради SWOT по образцу. 2.Представьте себе, что вы директор консервного завода. Перечислите отрасли экономики (экономических агентов), с которыми связано производственными отношениями предприятие, которыми вы руководите.

Вообще, самый простой пересказа - просто ответить на вопросы после параграфа. Но давай попробую краткий план тебе накидать конкретного параграфа:

География изучает нашу планету и отношения между людьми и Землей.

Объекты изучения географии уникальны: это оболочки Земли, взаимодействия с ними живых организмов и комплексы, которые они вместе формируют. География также рассматривает, как меняется тот или иной географический объект или территория в пространстве и времени. Поэтому географию можно определить как науку о природе земной поверхности, о взаимодействии природы и человеческого общества.

Название науке дал древнегреческий учёный Эратосфен, и в переводе с греческого "география" - "описание Земли". Современная география из науки описательной превратилась в пояснительную: это целый комплекс тесно взаимосвязанных наук.

Основные направления: физическая география (изучение природы земной поверхности), экономическая география (изучение населения и хозяйства), политическая география (изучает границы, территориальное деление, историю и сочетание политических сил стран).

Картография - наука о составлении и использовании карт. Карту называют "вторым языком географии", и этот язык очень важно изучать.

№1 
1.ГЕОГРАФИЯ (от гео- и -графия) , наука, изучающая географическую оболочку Земли, ее структуру и динамику, взаимодействие и распределение в пространстве ее отдельных компонентов. Основные цели — географическое исследовательско-научное обоснование путей рациональной территориальной организации общества и природопользования, создание основ стратегии экологически безопасного развития общества. Важнейший предмет географического изучения — процессы взаимодействия человека и природы, закономерности размещения и взаимодействия компонентов географической среды и их сочетаний на локальном, региональном, национальном (государственном) , континентальном, океаническом, глобальном уровнях. Географические знания, умение «читать» карту — один из необходимых элементов культуры и научного мировоззрения.