1. Скелет представителей класса Trilobitae состоит из следующих элементов:
а) септы, днища, пузырчатая ткань, спикулы;
б) монолитный, состоящий из двух концентрических стенок, имеющих форму конуса;
в) панциря, разделенного на спинную и брюшную части;

2. Химический состав скелета трилобитов:
а) кремневый (водный кремнезем), известковый, волокна белка;
б) известковый, покрытый снаружи роговым слоем для защиты от морской воды;
в) хитиновый, обычно пропитанный углекислым, реже фосфорнокислым кальцием;

3. Трилобиты получили своё название:
а) из-за того, что их панцирь разделён на головной, туловищный и хвостовой щиты;
б) из-за того, что их панцирь разделён на осевую и две боковые части;
в) из-за того, что их скелет состоит из трёх составляющих: септы, днища, пузырчатая ткань;

4. Трилобиты участвуют в породообразовании:
а) радиоляриевый ил, глобигериновый ил, яшма;
б) не имеют породообразующего значения;
в) участвовали в образовании рифов;

5. Выберите верное выражение:
а) у трилобитов были лицевой шов, а щёки были подвижными;
б) у трилобитов были лицевой шов, а щёки делились на подвижные и неподвижные;
в) у трилобитов были лицевой шов, а щёки были неподвижными;

6. Какой физиологический процесс был характерен для трилобитов в отличие от представителей других типов?
а) симбиоз;
б) линька;
в) анабиоз;

7. Общее стратиграфическое распространение трилобитов:
а) кембрий, силур – ныне;
б) кембрий, силур – мезозой;
в) кембрий, силур – верхний палеозой;

8. Где располагалась глабель?:
а) в головном щите;
б) в туловищном щите;
в) в хвостовом щите;
9. В состав туловища входили:
а) от 5 до 36 сегментов;
б) от 3 до 17 сегментов;
в) от 2 до 44 сегментов;

10. Для чего нужен лицевой шов:
а) для процесса еды;
б) для процесса смены покрова;
в) для процесса нападения и защиты от врагов;

Влияние человека на атмосферу

подавляющее большинство живых организмов, в том числе и человек, в чистом, а также неизменном по составу, воздухе. человек вдыхает в день около 9 кг воздуха. если воздух содержит вредные вещества, то они могут оседать в легких и даже попадать в кровь. это вредит здоровью человека. дышать воздухом с ядовитыми веществами вообще нельзя. ядовитые выбросы поражают растения и животных, после оседания загрязняют водоемы и почву.

хозяйственная деятельность человека часто приводит к загрязнению окружающей среды. не является исключением и воздух атмосферы. в него также как в почву и воду вредные вещества. кроме того, из-за деятельности человека в воздухе может увеличиваться процент содержания углекислого газа и уменьшаться содержание кислорода.

вредные вещества, в воздух, могут быть твердыми частичками, газами и парами жидкости. среди этих веществ есть ядовитые, а не просто загрязняющие атмосферу.

больше всего воздух загрязнен в больших городах, в которых много транспорта и промышленных предприятий. кроме транспорта и предприятий воздух загрязняют , тепловые электростанции, удобрения, бытовые вещества (например, аэрозоли).

человечество сжигает много топлива. для горения необходим кислород, а в результате горения выделяется углекислый газ. в результате в атмосфере уменьшается количество кислорода и увеличивается количество углекислого газа. живым организмам кислород необходим для дыхания, поэтому его уменьшение в воздухе опасно.

накопление в атмосфере углекислого газа может приводить к парниковому эффекту. из-за него температура в нижних слоях атмосферы повышается. парниковый эффект возникает из-за того, что углекислый газ не пропускает тепло от земной поверхности обратно в верхние слои атмосферы. таким образом тепло накапливается и температура повышается. общее повышение температуры на земле опасно тем, что ледники начинают таять, уровень океанов повышаться и затоплять прибрежные области суши.

чтобы уменьшить загрязнение атмосферы, предприятия должны «улавливать» свои вредные выбросы.

1) Виды атмосферных осадков: дождь, град, снег, ледяной дождь.
2) Холодный воздух охлаждает горячий. Происходит конденсирование (превращение водяного пара в жидкое состояние), потом идёт дождь/снег.
3) На экваторе формируется область пониженного давления: осадков выпадает много. В этих областях нагретый от Земли воздух становится лёгким и поднимается вверх, где он встречается с более холодными слоями атмосферы, охлаждается, и водяной пар превращается в капельки воды и выпадает на Землю в виде осадков.