За довідковою таблицею «Країни Африки» (дивись таблицю): наведіть приклади (3-4 приклади) різних за площею країн: дуже великі (1-3 млн км2), великі (500 тис. – 1 млн км2), середні (100-500 тис. км2), малі (50-100 тис. км2) та найменші (1-50 тис. км2);
2) наведіть приклади (3-4 приклади) різних за кількістю населення країн: найбільші (понад 100 млн осіб), великі (50-100 млн осіб), середні (10 — 50 млн осіб), малі (1-10 млн осіб) та найменші (менше 1 млн осіб);
3) назвіть країни (3-4 приклади) з найбільшими та найменшими показниками ВВП на 1 особу.
Результати оформіть в зошиті.
​

Отличаются строением и стилем, бытом и атмосферой. Также в древнерусских городах было чище. Древнерусские города от Европейских очень различаются архитектурой. Это обусловлено, в первую очередь, разницей природно-климатических условий: в Европе климат теплее и мягче, преобладают возвышенности и равнины, нет такого количества болот и непроходимых лесов, которыми так богата Восточно-Европейская равнина. Даже городские постройки в Европе очень быстро стали возводить из камня, Русь же долгое время была деревянной в силу богатства древесиной и суровых климатических условий.

          О  ГЕОГРАФИИ.
             «А географию зачем учить, извозчик сам довезет?»  
              Д.И. Фонвизин. «Недоросль» 
Географию учить  надо с пониманием:
«Гея» – матушка-Земля,  «графо» – описание.
Север, запад, юг, восток, недра или небо -
География дает знанья: был где - не был!
И раздвинет  горизонт в дальние просторы:
Все вокруг – предмет ее:  леса, реки, горы.
В какой зоне что растет, страны и столицы!
Климат. Как народ живет. Нравы и границы.
Недра что в себе таят, где мы нефть качаем.
 Широту и долготу местности узнаем...
Географию учить просто и полезно.
Ее надо полюбить: будет интересно!