2. Используя материалы S1, дайте аргументированные ответы на следующие вопросы: 1) Чем обусловлена актуальность данной публикации табл. 1 установите, какие глобальные цели дости- гаются путем переноса столицы из Алматы в Акмолу. 3) Какие направления географии призваны содействовать пере- носу столицыР 4) Как вы думаете, географические исследования в данном направ- лении будут иметь фундаментальный или прикладной характер? Почему? 3. По материалам $2 onределите: 1) Какие периоды изучения территории Казахстана отражены в публикации? 2) В какой сфере географии специализируется автор публикации (mабл. 2)? Какие предложения в тексте подтверждают ее причаст- ность к указанному направлению географической науки?

Богатство индийской природы в ее разнообразии. 3/4 территории страны занимают равнины и плоскогорья. Индия напоминает огромный треугольник, направленный своей вершиной в Индийский океан. Вдоль основания индийского треугольника протянулись горные системы Каракорум, Гин-дукуша и Гималаев.

К югу от Гималаев лежит обширная плодородная Индо-Гангская равнина. Западнее Индо-Гангской равнины протянулась бесплодная пустыня Тар.

Дальше на юг расположено Деканское плоскогорье, которое занимает большую часть центральной и южной Индии. С двух сторон плоскогорье ограничивают горы Восточных и Западных Гат, их предгорья занимают тропические леса.

Джерела:https://geographyofrussia.com/prirodnye-usloviya-i-resursy-indii/

Відповідь:

1. ми бачимо хвилі, які рухаються в певному напрямку

2. вітер розганяє воду, тому чим сильніший вітер - тим вищі хвилі

3. цунамі стаються через землетрус, тоді "вибухова" хвиля розганяється

і наносить шкоду на острови (ту саму хвилю, тільки меншу, можна гати, якщо кинути в озеро камінець)

4.

5. це вода, яка рухається по певній лінії за до вітру

теплі течії позначаються червоним, а холодні синім

теплі течії рухаються з півдня (тому теплі), і нагрівають північ, а холодні течії виконують протилежне

Пояснення: