5. как называется та часть природы земли, которую изучают -
фы? какова мощность этой части в километрах от нижней до верхней
границы? как были определены границы исследова-
ний? какие аргументы , чтобы четко показать толь-
ко ту часть природы, которую они будут изучать? какая -
ская наука ее изучает?
6. как называется та часть земли, которая подвергается воздействию
человека? какова ее вертикальная мощность? какая
наука ее изучает?
7. сформулируйте в 5 предложениях общий вывод на основе ответов
на все перечисленные вопросы.​

Южная Америка - самый влажный материк Земли. Огромное количество осадков ежегодно выпадает на севере материка в долине реки Амазонки и её притоков, это обусловлено огромной площадью, который занимает экваториальный пояс на её территории. Количество осадков усиливается такими климатообразующими факторами, как теплые течения у восточных берегов материка, а также рельефом Южной Америки - на востоке материка находятся равнины, свободно пропускающие влажные воздушные массы с океана вглубь континента до самых предгорий Анд, где осадки задерживаются и выпадают в виде сильных экваториальных дождей. Здесь их количество превышает 3000 мм в год. Средняя температура в течение года практически не изменяется, тут постоянно жарко, выше 20-25°C. 

Исследование высоких слоев атмосферы, или, как говорят «свободной атмосферы», в настоящее время проводится прямыми и косвенными методами. Прямые методы состоят в том, что атмосфера изучается на основе вертикального зондирования приборов, поднимаемых на летательных аппаратах, а косвенные — на основе наблюдений, производимых с земной поверхности над различными физическими явлениями в высоких слоях атмосферы.

Ив числа прямых методов наиболее распространены в настоящее время -радиозондирование, самолетное зондирование и метод — шаров-пилотов.

Косвенные методы изучения верхних слоев атмосферы сводятся к установлению выводов о составе и строении атмосферы на основе, наблюдении с земной поверхности над отдельными явлениями, возникающими на больших высотах (полярные сияния, возгорание метеоритов и т. п.). О свойствах высоких слоев атмосферы судят и по тому, как распространяются в атмосфере звук, световые лучи и радиоволны.