Сообщение о животных и растениях австралии. 15

1. К индоевропейской языковой семье не относится группа:
Ответ: г) иранская

Обоснование: Индоевропейская языковая семья является одной из самых широко распространенных языковых семей в мире. В нее входят такие группы, как финно-угорская, романская и германская. Однако иранская языковая группа относится к индоиранской подгруппе, которая в свою очередь является частью индоевропейской языковой семьи.

2. Впишите названия социально-экономических типов указанных стран (включая постсоциалистические страны с переходной экономикой):
а) Китай - развивающаяся экономика
б) Швеция - развитая экономика
в) Эфиопия - развивающаяся экономика
г) Австралия - развитая экономика
д) Италия - развитая экономика

Обоснование: Социально-экономические типы стран определяются на основе уровня экономического развития. Развивающиеся экономики характеризуются низким уровнем индустриализации и сельским хозяйством, в то время как развитые экономики имеют высокий уровень индустриализации и разнообразных секторов экономики.

3. В каких развитых странах среднегодовой прирост составляет 5-10 промилле?
Ответ: а) Италия

Обоснование: Среднегодовой прирост населения выражается в промилле (на 1000 человек населения). Для определения стран с приростом в диапазоне 5-10 промилле нужно ознакомиться с данными о рождаемости и смертности различных развитых стран. В данном случае, Италия является единственной страной, где среднегодовой прирост населения составляет 5-10 промилле.

4. Выберите из указанных государств страны, в которых смертность превышает рождаемость, Т.е. происходит депопуляция населения:
Ответ: а) Россия, г) Саудовская Аравия

Обоснование: Депопуляция населения происходит, когда смертность превышает рождаемость. Для определения стран с депопуляцией нужно сравнивать статистические данные о рождаемости и смертности. В данном случае, Россия и Саудовская Аравия являются странами, где смертность превышает рождаемость.

5. Выберите правильные утверждения:
Ответ: б) благодаря борьбе с эпидемиями многие молодые независимые государства смогли резко сократить смертность населения

Обоснование: В данном случае, только утверждение б) является правильным. Борьба с эпидемиями может помочь сократить смертность населения в молодых независимых государствах.

6. Выберите страны с преобладанием женского населения:
Ответ: г) Иран, д) Канада

Обоснование: Страны с преобладанием женского населения могут быть определены на основе соотношения численности мужчин и женщин в каждой стране. В данном случае, Иран и Канада являются странами, где преобладает женское население.

7. Выберите страну с максимальной рождаемостью:
Ответ: 2) Афганистан

Обоснование: Для определения страны с максимальной рождаемостью нужно ознакомиться с данными о среднегодовой рождаемости различных стран. В данном случае, Афганистан имеет наибольшую рождаемость среди предложенных стран.

8. В четырёх из предложенных стран жители говорят на одном языке, и только в единственной стране – на другом. Найдите эту страну:
Ответ: 1) Ирак

Обоснование: Для определения страны, в которой жители говорят на другом языке, нужно сравнить список языков, характерных для каждой страны. В данном случае, все страны, кроме Ирака, имеют один и тот же язык.

Добрый день! Рад представиться вам в роли учителя для решения вашего вопроса.

Для начала разберемся с понятием масштаба. Масштаб – это отношение размера предмета на карте или чертеже к его размеру в реальной жизни. Например, если на карте расстояние между двумя городами изображено в 1 см, а в реальности это расстояние составляет 50 километров, тогда масштаб будет равен 1 см: 50 км.

а) В данном случае мы имеем масштаб 1 см: 50 м. Следовательно, нам нужно изобразить расстояние 200 м на рисунке, используя данный масштаб.

Нам известно, что в масштабе 1 см: 50 м, длина 1 см соответствует 50 метрам. Чтобы определить, какую длину будет занимать 200 м на рисунке, мы можем использовать пропорцию.

Давайте составим пропорцию:
1 см ---> 50 м
х см ---> 200 м

Теперь мы можем решить эту пропорцию, применяя свойство равенства долей:

1 см / 50 м = х см / 200 м

Умножим крест-накрест и найдем значение х:

1 см * 200 м = 50 м * х см

200 см * м = 50 м * х см

Теперь нужно получить значение х, то есть длину, соответствующую 200 м в масштабе 1 см: 50 м. Для этого нужно разделить обе части равенства на 50:

200 см * м / 50 м = х см

4 см = х см

Итак, 200 метров на рисунке в масштабе 1 см: 50 метров будет представлять собой отрезок длиной 4 сантиметра.

б) В данном случае у нас другой масштаб - 1:10000. Это значит, что 1 единица на рисунке соответствует 10000 единицам в реальности. Нам также нужно изобразить расстояние 200 м, но уже используя этот масштаб.

Чтобы решить эту задачу, мы воспользуемся пропорцией следующим образом:

1 : 10000 = х : 200

Умножим крест-накрест и найдем значение х:

1 * 200 = 10000 * х

200 = 10000 * х

Теперь нужно выразить х, деля обе части на 10000:

200 / 10000 = х

0.02 = х

Таким образом, расстояние 200 м в масштабе 1:10000 будет представляться отрезком длиной 0.02 единицы на рисунке.

Надеюсь, ответ был понятен и максимально подробен для вас! Если возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать!