Охарактеризовать страну перу по следующему плану: 1) название страны 2) столица 3) форма правления 4) чем омывается? 5) горная или равнинная страна? 6) какое место среди стран юа занимает по численности населения 7) доля городских жителей (уровень урбанизации) 8) религия 9)главные виды хозяйственной деятельности

ответ-1. Средняя глубина в м:

Тихий – 3984

Атлантический – 3736

Индийский 3711

Северный Ледовитый – 1225

2. Температура воды в поверхностном слое, в °С:

Тихий - 18

Атлантический - 18

Индийский - 17

Северный Ледовитый – (-1,5)

3.Проливы, соединяющие с другими океанами:

Тихий – Дрейка (с Атлантическим), Берингов (с Северным Ледовитым), Моллукский  (с Индийским)

Атлантический – Дрейка (с Тихим), Датский (с Северным Ледовитым)

Индийский -  Моллукский (с Тихим)

Северный Ледовитый – Датский (с Атлантическим), Берингов (с Тихим)

4. Максимальная глубина, м:

Тихий - 11022

Атлантический - 8742

Индийский - 7729

Северный Ледовитый – 5527

5. Климатические пояса:

Тихий -  субарктический, умеренный, субтропический, тропический, субэкваториальный, экваториальный

Атлантический -  субарктический, умеренный, субтропический, тропический, субэкваториальный, экваториальный

Индийский – тропический, субэкваториальный, экваториальный, субантарктический.

Северный Ледовитый – субарктический, арктический

6. Положение относительно экватора и нулевого меридиана:

Тихий – экватор пересекает, нулевой - нет

Атлантический -  экватор пересекает, нулевой - пересекает

Индийский – экватор пересекает, нулевой - нет

Северный Ледовитый – экватор – не пересекает, нулевой – пересекает.

Вопрос 1. как древние люди изучали землю? древние учёные собирали факты, а затем их систематизировали и устанавливали закономерности. в своей работе они пользовались различными способами и приёмами, т. е. (от греческого слова «методос» — путь исследования, теория, учение). вопрос 2. в чём заключается метод описания? методом описания обычно пользовались землепроходцы, мореплаватели, путешественники, записывавшие первые сведения об открытых землях и населяющих их народах. они пытались ответить на вопросы: где расположено? на что похоже? какие имеет особенности? сейчас этим методом широко пользуются участники полевых исследований и экспедиций, изучающих рельеф, мировой океан, атмосферу земли, а также арктику и антарктиду. вопрос 3. какую роль играет в наше время картографический метод? карта — это особый источник знаний. она отражает и систематизирует информацию, полученную путём наблюдений и описаний. первые карты появились в древней греции в viii—vi вв. до н. э. в настоящее время широкое распространение получили компьютерные карты. картографы различные карты — , климатические, полезных ископаемых и др. таким образом, картографический метод исследования представляет собой применение карт для научного и практического познания изображённых на них объектов и явлений. он является неотъемлемой частью большинства изысканий. 4.аэрокосмический метод в настоящее время этот метод стал одним из важнейших в . наблюдения и снимки с самолётов, спутников, космических станций позволяют не только составлять точные карты, но и находить новые месторождения полезных ископаемых, следить за погодой, за деятельностью человека, загрязнениями земной поверхности, получать информацию о других планетах солнечной системы, о галактике, вселенной.