superstudio57
25.08.2021 07:08

Проверить истинность утверждения
А) Градусная мера вписанного угла равна одной третьей части градусной меры дуги, на которую он опирается.
Б) Градусная мера вписанного угла равна половине градусной меры дуги, на которую он опирается.
5) Сформулировать теорему о произведении отрезков пересекающихся хорд.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
bambar29ozvclx
25.06.2021 12:56
БИЛЕТ №19.                        1.На листочке бумаги чертишь по линейке одну сторону. Обозначь, например конечные точки А и ВЦиркулем на линейке берешь размер второй стороны, в точку А ставишь иголочку циркуля. Карандашом циркуля проводишь дугу.Теперь берешь циркулем размер третьей стороны. Из точки В проводишь циркулем дугу. Где дуги пересеклись, поставь точку С. Это третья вершина твоего треугольника. Соедини точки А, В, С по линейке.А теперь подумай -если сумма длин сторон АС и ВС будет меньше или равна длине стороны АВ, разве твои дуги пересекутся? Попробуй для интереса. Нет, не пересекутся.Отсюда и делаем вывод ( для этого и задачу задали) -сумма двух сторон должна быть больше третьей стороны.
2.Теорема (Соотношение между сторонами и углами треугольника) . В произвольном треугольнике против большей стороны лежит больший угол. Доказательство. Пусть в треугольнике АВС сторона АВ больше стороны АС. Докажем, что угол С больше угла В. Для этого отложим на луче АВ отрезокAD, равный стороне АС. Треугольник АСD - равнобедренный. Следовательно, Ð1 = Ð2. Угол 1 составляет часть угла С. Поэтому Ð1 < ÐC. С другой стороны, угол 2 является внешним углом треугольника ВСD. Поэтому Ð2 > ÐB. Следовательно, имеем ÐC > Ð1 = Ð2 > ÐB. Следствие: В произвольном треугольнике против большего угла лежит большая сторона. Докажем, что если в треугольнике АВС угол С больше угла В, то и сторона АВ больше стороны АС. Действительно, эти стороны не могут быть равны, так как в этом случае треугольник АВС был бы равнобедренным и, следовательно, угол С равнялся бы углу В. Сторона АВ не может быть меньше стороны АС, так как в этом случае, по доказанному, угол С был бы меньше угла В. Остается только, что сторона АВ больше стороны АС. 
3.1) 2+3=5(см) - боковая сторона. 2) 5+2=7(см) - основание Проверка: 5х2=10, 10-3=7 Так же: х - основание у - боковая сторона у+2=х х+3=у2 у+2+3=у2 Так как чтобы из у получить у2 надо к у прибавить у, то (2+3)=у                                                  БИЛЕТ №201. Поставить острие циркуля в вершину угла и на обоих лучах угла отложить равные отрезки (сделать засечки). Не меняя раствора циркуля поставить поочередно острие циркуля на засечки, сделанные в шаге 1, и провести дуги, так, чтобы они пересеклись. Точку пересечения дуг соединить с вершиной угла. Это и будет биссектриса. 
2.Пусть Δ ABC – равнобедренный с основанием AB , и CD – медиана, проведенная к основанию. В треугольниках CAD и CBD углы CAD и CBD равны, как углы при основании равнобедренного треугольника (по теореме 4.3), стороны AC и BC равны по определению равнобедренного треугольника, стороны AD и BD равны, потому что D – середина отрезка AB . Отсюда получаем, что Δ ACD = Δ BCD .Из равенства треугольников следует равенство соответствующих углов: ACD = BCD , ADC = BDC . Из первого равенства следует, что CD – биссектриса. Углы ADC и BDC смежные, и в силу второго равенства они прямые, поэтому CD – высота треугольника.Теорема доказана.
3.Если внешний угол А равен 120 => сам угол А = 60 (как смежные углы, т. е. 180-120). если угол А = 60 => угол В = 30 градусов. В прямоугольном треукгольнике напроитв угла в 30 градусов лежит катет равный половине гипотенузы. то есть. АВ = 2 * АС. =>2*АС + АС = 18.=> 3*АС = 18 => АС = 6 => АВ = 18 - 6 = 12БИЛЕТ №211.Возьми циркуль и выстави на нём длину чуть меньше отрезка. Иглу на начало отрезка, чертим окружность. Иглу на конец отрезка, чертим окружность. Окружности пересекутся в двух точках, соедини эти точки прямой. Прямая пересечёт середину заданного отрезка.
2.Пусть при пересечении прямых а и b секущей c сумма односторонних углов равна 180. Т. к. эти углы 3 и 4 смежные, то 3+4=180. Из этих двух равенств следует, что накрест лежащие углы 1 и 3 равны, поэтому прямые параллельны. 
3.AO=MH, так как ОС и ЕН - медианы треугольников ABC и MKE. Так как углы С и Е равны и ВС=КЕ, то углы АСО и МЕН также равны. Так как углы В и К равны, то соответственно углы А и М равны, из этого следует, что треугольники АСО и МЕН равны по стороне и двум прилежащим к ней углам.
0,0(0 оценок)
Ответ:
milashka44
19.11.2020 14:50
1) Строится прямоугольный треугольник, у которого катет равен заданной высоте, а гипотенуза - заданной медиане. Это типовая задача построения прямоугольного треугольника по катету и гипотенузе (рисуется прямой угол, то есть две взаимно перпендикулярных прямых, от точки пересечения откладывается заданная высота, - найдена вершина "будущего треугольника", в неё ставится циркуль и проводится окружность радиусом, равным медиане, так где эта окружность пересечет вторую сторону прямого угла - там конец медианы и середина "будущей стороны")
2) в вершину этого треугольника, которая является общим концом медианы и высоты (то есть - вершиной треугольника, который надо построить) ставится циркуль и проводится окружность с заданным радиусом (описанной окружности).
(Это уже вторая окружность с центром в этой точке :))
3) через другой конец медианы (то есть - через середину "будущей стороны") проводится прямая параллельно высоте (то есть - перпендикулярно "будущей стороне). Центр описанной окружности лежит на пересечении этой прямой (медиатриссы) с окружностью, построенной в пункте 2)
(Потому что центр описанной окружности равноудален от концов "будущей стороны" и находится на заданном расстоянии от вершины)
4) теперь просто рисуется описанная окружность, и катет построенного в пункте 1) треугольника, (то есть кусок "будущей стороны", который заключен между медианой и высотой) продолжается в обе стороны до пересечения с ней.
5) все вершины треугольника найдены, то есть он построен.
Примечание. Окружность в 2) и медиатрисса в 3) могут пересекаться в двух точках, и в принципе, тут получается некая неоднозначность. Наличие двух возможных решений - не недостаток :). Я думаю, автор задачи легко рассмотрит варианты, когда есть 1 решение, когда 2, а когда и вообще нет.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота