Решите Треугольник АВС равен треугольнику А₁В₁С₁, сторона АВ равна стороне А₁В₁. Чему равен
угол АСВ, если угол А₁В₁С₁ равен 60°?
2.Треугольники АВС и МРК равны, если:
3.Что из перечисленного является элементами треугольника? a. стороны б периметр в. углы
4.Как называется элемент треугольника, который соединяет две его вершины?
5Чему равен периметр треугольника, если длина всех его сторон равна 3,7 см?
6Какие условия должны выполняться, чтобы можно было утверждать, что два треугольника
равны по первому признаку равенства треугольников?
7В равных треугольниках АВС и МРК ∠A = ∠M, ∠B = ∠P, ВС = 5 см, АС = 4 см, МР = 6 см. Чему равен периметр треугольника МРК ?
8Как называется геометрическая фигура, образованная тремя отрезками, которые соединяют три не лежащие на одной прямой точки?
9Продолжите предложение: "В равных треугольниках против соответственно равных сторон лежат
10 Периметр треугольника равен 27 см, а одна из сторон равна 11 см. Найдите длины двух других сторон, если одна из них в три раза больше другой?

ответ:Через дві твірні конуса, кут між якими β, проведено площину. Площа

бічної поверхні конуса дорівнює S. Знайдіть площу перерізу, якщо твірна

конуса утворює з висотою кут α.

Объяснение:Через дві твірні конуса, кут між якими β, проведено площину. Площа

бічної поверхні конуса дорівнює S. Знайдіть площу перерізу, якщо твірна

конуса утворює з висотою кут α.

Через дві твірні конуса, кут між якими β, проведено площину. Площа

бічної поверхні конуса дорівнює S. Знайдіть площу перерізу, якщо твірна

конуса утворює з висотою кут α.

Через дві твірні конуса, кут між якими β, проведено площину. Площа

бічної поверхні конуса дорівнює S. Знайдіть площу перерізу, якщо твірна

конуса утворює з висотою кут α.

Через дві твірні конуса, кут між якими β, проведено площину. Площа

бічної поверхні конуса дорівнює S. Знайдіть площу перерізу, якщо твірна

конуса утворює з висотою кут α.

Через дві твірні конуса, кут між якими β, проведено площину. Площа

бічної поверхні конуса дорівнює S. Знайдіть площу перерізу, якщо твірна

конуса утворює з висотою кут α.

Через дві твірні конуса, кут між якими β, проведено площину. Площа

бічної поверхні конуса дорівнює S. Знайдіть площу перерізу, якщо твірна

конуса утворює з висотою кут α.

Через дві твірні конуса, кут між якими β, проведено площину. Площа

бічної поверхні конуса дорівнює S. Знайдіть площу перерізу, якщо твірна

конуса утворює з висотою кут α.

Через дві твірні конуса, кут між якими β, проведено площину. Площа

бічної поверхні конуса дорівнює S. Знайдіть площу перерізу, якщо твірна

конуса утворює з висотою кут α.

Через дві твірні конуса, кут між якими β, проведено площину. Площа

бічної поверхні конуса дорівнює S. Знайдіть площу перерізу, якщо твірна

конуса утворює з висотою кут α.

Через дві твірні конуса, кут між якими β, проведено площину. Площа

бічної поверхні конуса дорівнює S. Знайдіть площу перерізу, якщо твірна

конуса утворює з висотою кут α.

Через дві твірні конуса, кут між якими β, проведено площину. Площа

бічної поверхні конуса дорівнює S. Знайдіть площу перерізу, якщо твірна

конуса утворює з висотою кут α.

Через дві твірні конуса, кут між якими β, проведено площину. Площа

бічної поверхні конуса дорівнює S. Знайдіть площу перерізу, якщо твірна

конуса утворює з висотою кут α.

Геометрия - важный раздел математики. Ее возникновение уходит в глубь тысячелетий и связано прежде всего с развитием ремесел, культуры, искусств, с трудовой деятельностью человека и наблюдением окружающего мира. Об этом свидетельствуют названия геометрических фигур.

Например, название фигуры "трапеция" происходит от греческого слова "трапезион" (столик) , от которого произошли также слово "трапеза" и другие родственные слова. От греческого слова "конос" (сосновая шишка) произошло название "конус", а термин "линия" возник от латинского "линум" (льняная нить) .

Геометрические знания широко применяются в жизни - в быту, на производстве, в науке. При покупке обоев надо знать площадь стен комнаты; при определении расстояния до предмета, наблюдаемого с двух точек зрения, нужно пользоваться известными вам теоремами; при изготовлении технических чертежей - выполнять геометрические построения. И если ты, юный читатель, хорошо изучил курс геометрии, то не останешься безоружным, когда при решении практических задач потребуется применить геометрические теоремы или формулы.