1. в реакцию с соляной кислотой вступает1) нитрат серебра2) нитрат бария3) серебро4) оксид кремния2. соляная кислота реагирует с1)h2s 2)agno3 3)ag 4)h2o3. в каком соединении хлор проявляет валентность vii? 1)hclo 2)zncl2 3)naclo3 4)hclo44. степень окисления +1 хлор проявляет в соединении1)hclo
2)cacl2 3)ccl4 4)ca(clo2)25. ковалентную неполярную связь имеет1)хлор 2)хлороводород 3)оксид хлора(i) 4)хлорид кальция6. ионная связь характерна для1)сероводорода2)фтороводорода3)фторида натрия4)оксида серы(vi)7. верны ли следующие суждения о правилах безопасной работы в лаборатории? а. работать с
горючими жидкостями необходимо вдали от источников огня.б. хлор в лаборатории получают в вытяжном шкафу.1)верно только а2)верно только б3)верны оба суждения4)оба суждения неверны8. ионы br− образуются при диссоциации вещества, формула которого –1)albr3 2)ch3br 3)nabro 4)br29. сокращённое ионное
уравнение h+ + oh- = h2o соответствует взаимодействию между1)серной кислотой и хлоридом бария2)нитратом серебра и гидроксидом калия3)водой и оксидом натрия4)гидроксидом бария и соляной кислотойв 10-м выберите два правильных ответа: 10. среди перечисленных элементов f, cl, br1)наименьший радиус
имеют атомы брома2)наибольшую электроотрицательность имеет фтор3)наиболее выраженные неметаллические свойства проявляет бром4)высшую степень окисления +7 имеют хлор и бром5)водородное соединение состава нэ образует только фтор11.установите соответствие между реагирующими веществами и признаком
протекающей между ними реакции. к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.реагирующие вещества признак реакцииа)ki и agno3 1)выделение газа без запахаб)al и naoh 2)выделение газа с неприятным запахомв)hcl и na2so3 3)выпадение белого осадка 4)выпадение
жёлтого осадка12. используя метод электронного , составьте уравнение реакцииag + hclo3 → agcl + agclo3 + h2oопределите окислитель и восстановитель.

1. Образование в клетках зелёных растений и водорослей углеводов из углекислоты и воды под воздействием света, поглощаемого хлорофиллом растений.
2.Это циркуляция веществ в биосфере между почвой, атмосферой, растениями, микроорганизмами и животными.
3.Существует и биологический круговорот. Каждая группа организмов играет в биосфере определенную роль. Растения — посредники между Солнцем и Землей. С фотосинтеза под действием сол­нечного света они создают первичные органические вещества. Следовательно, растения — это организмы-производители. Жи­вотные питаются растениями или другими животными, т. е. го­товыми органическими веществами; это организмы-потребители. Поедая органические вещества, животные перемещают их по земной поверхности. Попутно они разносят споры, семена и тем самым расселению растений и грибов. 

Грибы и бактерии разлагают остатки отмерших организмов. Они превращают органические вещества в неорганические, кото­рые вновь потребляются растениями. Таким образом, бактерии и грибы — это организмы-разрушители. При разложении орга­нических веществ выделяется тепло, т. е. энергия, которая была когда-то поглощена от Солнца растениями. Если бы исчезли ор­ганизмы-разрушители, была бы отравлена биосфера, так как многие продукты распада органических веществ ядовиты. 

Таким образом, живые организмы переносят вещество и энер­гию из одних частей биосферы в другие. Такой перенос веществ и энергии образует биологический круговорот. Он связывает в единое целое все части приро­ды. Нарушение биологического круговорота человеком грозит катастрофическими последствиями. 

Роль живых организмов как могу­чей природной силы долго недооценивалась. Это объясняется тем, что по сравнению с другими оболочками масса живого веще­ства кажется ничтожной. Если земную кору представить в виде каменной чаши весом 13 кг, то вся гидросфера, помещенная в эту чашу, весила бы 1 кг, атмосфера соответствовала бы весу медной монеты» а живое вещество — весу почтовой марки. 

Однако миллиарды лет из поколения в поколение живые ор­ганизмы перерабатывали вещество земных оболочек. Общее ко­личество преобразованного ими вещества во много раз превысило массу самих организмов. Для существования живым организмам необходимы свет, тепло, влага и питательные вещества. Свет и тепло они получают от Солн­ца — главного источника энергии для нашей планеты. 

Зеленые растения и некоторые виды бактерий могут использо­вать солнечную энергию для создания питательных веществ. Рас­тения служат пищей для травоядных животных. Хищники поеда­ют травоядных. После смерти растений и животных их останки разлагаются микроорганизмами и грибами. 

Отношения между всеми группами живых организмов образу­ют пищевую цепь. Все живые организмы участвуют в биологическом круговоро­те, т. е. взаимосвязаны между собой. Они либо создают питатель­ные вещества, либо поедают кого-то, либо сами оказываются съе­денными. Пока круговорот не прерывается, всем живым существам хватает еды и места для жилья. Нарушение одного из звеньев био­логического круговорота окажет сильное влияние на все остальные звенья. 
Зеленые растения оказывают большое влияние на состав воздуха: они выделяют кислород. Некоторые растения выделяют не только кислород, но и особые вещества, присутствие которых можно ощу­тить, вдохнув аромат соснового бора, цветущего луга, полынной степи. 

Из накопившихся за многие миллионы лет останков живых организмов образовались горные породы, например известняк и каменный уголь. Коралловые острова — атоллы — целиком обра­зованы останками живых организмов — коралловых полипов. 

Растительный покров защищает склоны от размывания. В го­рах леса и кустарники задерживают сели и снежные лавины. 
Сейчас трудно найти на нашей планете место, где не ощуща­лось бы влияния живых организмов. За миллионы лет своего су­ществования они создали новую земную оболочку — биосферу. В пределах биосферы живые организмы активно взаимодействуют с неживой природой, преобразуя ее. 
Все живые организмы на нашей планете взаимосвязаны. Они со­вершенно изменили облик нашей планеты и создали биосферу — живую оболочку Земли.

1.Фотосинтез это сложный процесс происходящий в зеленых растениях только при свете
2.Круговорот веществ это Превращения и перемещение веществ в природе
3.Так как дождевые черви разрыхляют почву это круговороту воздуха 
4.часть живых организмов сосредоточена на границах соприкосновения воздуха, воды и горных пород. Поэтому более густо заселена поверхность суши и верхние слои вод морей и океанов. Это связано с тем, что здесь наиболее благоприятные условия: много кислорода, влаги, света, питательных веществ.