1)
var
a, b: integer;
begin
writeln('Введите a, b: '); readln(a, b);
if(b mod a = 0) then writeln('Является делителем')
else writeln('Не является делителем');
end.
2)
var
x, y, tmp: real;
begin
repeat
writeln('Введите x, y: '); readln(x, y);
until(x <> y);
if(x > y) then begin
tmp := y;
y := (x + y) / 2;
x := 2*(x * tmp);
writeln('Большее - X = ', x, ' Меньшее - Y = ', y);
end else begin
tmp := x;
x := (x + y) / 2;
y := 2*(tmp * y);
writeln('Большее - Y = ', y, ' Меньшее - X = ', x);
end;
end.
ответ:
объяснение:
понятие информации - одно из самых в современной науке. наряду с такими понятиями, как вещество, энергия, пространство и время, оно составляет основу современной научной картины мира;
в науке существует три подхода к феномену информации
атрибутисты полагают, что информация как семантическое свойство материи является неотъемлемым атрибутом всех элементов и систем объективной реальности, она существовала и существует вечно.
функционалисты отрицают существование информации в неживой природе. по их мнению информация через информационные процессы реализует функцию () в биологических, социальных и социотехнических системах. то есть информация - это одна из функций жизни, основное отличие живого от неживого.
антропоцентристы ограничивают сферу информации главным образом социальными системами и определяют ее как содержание (смысл) сигнала, полученного системой из внешнего мира.
