ТПрацюємо сили
авчальні проекти,
1.
пехай у проекті Підсилювач звуку, збереженому в папці Навчальні
гучність звучання барабана задається у процесі виконання програми в
ково від 10 % до 100 % встановити гучність вибрати випадкове БА 10 до 100 0
полю,
Доповни програму командами так, щоб гучність, яка є меншою віn ѕо.
збільшувалась на 40 %.
2. Склади проект, у якому виконавець Заєць довільно рухається по ло.
де росте капуста. Якщо він доторкається капусти — вона зникае
3. Склади проект Клавіатурний тренажер, за яким перші п'ять літо.
англійського алфавіту будуть рухатись на сцені з різною швидкість
Якщо користувач натисне клавішу з цією літерою на клавіатурі, то вона
зникне.
Задача 2 дуже треба до середи!

во первых вам стало очень приятно, что вам подарили то, что вы так долго ждали. на это сразу отреагировал ваш головной мозг, в частности одна из главных желез секреции эндокринной системы. начал вырабатываться гармон серотонин. при этом человек чувствует, что у него резко поднимается настроение, увеличивается давление в сосудах, учащается сердцебиение. кровь отхлынывает сначала от нижних конечностей к головному мозгу. поэтому мы чувствуем некоторое оцепенение. затем кровообращение приходит в норму и мы чувствуем кучу сил, которые надо куда нибудь деть. в основном человек начинает радоваться, смеяться, дети начинают безостановочно прыгать, бегать, потому что серотонин влияет на двигательную активность и тонус мыщц.

Program p_2; var    z, a : real; m : integer; function step (n: integer; x: real): real; var    i: integer; y: real;       begin      i: =1; y: =1;           while i< =n do              begin          y: =y*x; i: =i+1;               end;                   step: =y;           end;   {конец функции}begin    write(‘введи степень и возводимое число’); readln(z,m);     f: =step(m,z);     writeln(z, ‘ в степени’, m, ‘=’,f); end.