Даны сведения учащихся класса (10 человек ),включающие оценки в течение одного месяца по математике.Подсчитайте количество пятёрок,четвёрок, двоек,троек(СЧЁТЕСЛИ),найдите средний каждого ученика и средний всей группы (СРЗНАЧ).Создать диаграмму ,иллюстрирующую процентное соотношение оценок в группе.

Function t10_q(x,q:longint):string;
const
  s='0123456789ABCDEFGHI';
var
  t,m:longint;
  r:string;
begin
  t:=x; r:='';
  while t>=q do
  begin
    m:=t mod q;
    r:=s[m+1]+r;
    t:=t div q
  end;
  t10_q:=s[t+1]+r
end;

{ тестирование }
var
  q,n:longint;
begin
  Write('Введите основание системы счисления (2-20): '); Readln(q);
  Write('Введите натуральное число для перевода: '); Readln(n);
  Writeln(n,'(10)=',t10_q(n,q),'(',q,')')
end.

Тестовое решение:
Введите основание системы счисления (2-20): 16
Введите натуральное число для перевода: 16350
16350(10)=3FDE(16)

Я так понимаю, что рассматривается ситуация, когда текстовая информация имеется, а ее надо как-то проанализировать.
Недостатки
 - сложно ставить пометки, мы привыкли делать пометки руками, и в электронном виде это все равно несколько неудобно.
 - самый большой недостаток, это то что нельзя выложить несколько листов и смотреть на них одновременно. Упираемся в размеры монитора и тд.
- усталость глаз от долговременной работы с монитором

Опять таки ко всему можно при если часто приходится делать, но для одноразового случая лучше распечатать информацию