1) Найти сумму последовательности чисел от 4 до 9 Предоставить два решения
задачи: с циклов While и Repeat … Until.
2) Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел
определяет среднее арифметическое введенных чисел до ввода числа -1
Программа получает на вход натуральные числа, введенные с клавиатуры. Количество
введенных чисел не известно.
Последовательность чисел заканчивается числом -1
(-1 ─ признак окончания ввода, не входит в последовательность).
Предоставить два решения задачи: с циклов While и Repeat … Until.
3) Напишите программу, которая в последовательности из 15-ти введенных с
клавиатуры чисел определяет их произведение. Предоставить два решения задачи: с циклов While и Repeat … Until.
мне это надо в тетрадь

Очень важную, конечно. Информация это все, что нас окружает. В истории например, были шпионы(разведчики), их задача - получать информацию о противниках(например на войне), о количестве воинов, о количестве танков/техники. сейчас информация получается более легкими путями (СМИ). В интернете например можно получить информацию о людях(Даты рождения и т.п.), узнать о важных(и не очень) праздниках. Но информация, это еще и картинки в любимых соц. сетях, аля картинки, музыка, видео. Все это - информация. И это развивать общество. Люди, получаю новую информацию о строении веществ, могут создавать искусственные аналоги. Так же информация обществу жить, например, информация о землетрясении/цунами/торнадо и т.д. И даже обычная школа - гигантская база информации. Учителя обучают учеников. Передают им информацию. Что бы в будущем, вы не просто знали что такое додекаэдр, а еще и могли применить полученную информацию в быту. Например уроки технологии/обж. Все это обществу.

Полная.

"У школы №3 1 сентября в 10:00 будет проведена линейка"

Полезная.

Состав принимаемого лекарства.

Формулы по физике во время экзамена.

Актуальная.

Курс валюты.

Погода на улице, когда вы выходите из дома.

Достоверная.

"Россия выиграла у Испании на ЧМ за счет пенальти."

Данные, записанные в документах.

Точная.

"Земля - шарообразная"

Понятная.

"Завтра на улице вас встретит сильный дождь" (вместо - "Ожидаются 50 мм осадков за 12 ч." )

Объективная.

"Высота этой скалы 100 м." (вместо "Скала довольно высокая").