1.Пиксель – это
А.одна точка графической сетки
Б. буква греческого алфавита
В. название созданного изображения
Г. имя графического файла

2. Сетка из горизонтальных и вертикальных столбцов, которую на экране образуют пиксели, называется
А. видеопамять
Б. видеоадаптер
В. растр
Г. дисплейный процессор

3. Размер монитора характеризуется
А. длиной
Б. шириной
В. диагональю
Г. периметром

4. Что собой представляет пиксель на цветном экране? Записать развернутый ответ.

5.Какой цвет в палитре RGB лишний?
А. красный
Б. зеленый
В. синий
Г. белый

6.Отметьте лишний пункт
А. ЭЛТ-монитор
Б. ЖК-монитор
В. цветной монитор

7. Перечислить достоинства ЖК – монитора. Записать развернутый ответ.

8.Какое устройство не относится к техническим средствам компьютерной графики?
А. монитор
Б. сканер
В. видеопамять
Г. графический редактор

9. На дисплейный процессор информация попадает непосредственно из
А. видеопамяти
Б. информационной магистрали
В. центрального процессора
Г. оперативной памяти

10. Видеопамять - это …
А. электронное устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран
Б. программа, распределяющая ресурсы ПК при обработке изображения
В. устройство, управляющее работой графического дисплея
Г. часть оперативного запоминающего устройства

11. Из каких частей состоит в

идеоадаптер? Записать развернутый ответ.

12. Каково назначение дисплейного процессора? Записать развернутый ответ.

13. Какие два устройства имею доступ к видеопамяти? Каково их назначение? Записать развернутый ответ.

14. Какие устройства используются для ввода изображения в компьютер? Записать развернутый ответ.

15. Работа сканера как бы противоположна работе видеоадаптера и монитора. Объясните почему. Записать развернутый ответ.

Предмет изучения информатики

Выберите один ответ:

1. Информация.

2. Компьютеры и компьютерные программы

3. Информационные технологии

4. Операционные системы.

Во Информационные технологии

Выберите один ответ:

1. Использование технических достижений для производства продукции.

2. Совокупность технических средств и организационных мероприятий. Системы обработки информации.

3. Использование вычислительной техники для обработки информации

4. Использование вычислительной техники и средств телекоммуникаций.

5. Информационные технологии – процессы обработки информации с целью ее представления в виде, удобном для принятия решений.

Во Отличие информационного общества от индустриального

Выберите один ответ:

1. В информационном обществе процесс компьютеризации избавляет людей от рутинной работы, обеспечивает высокий уровень автоматизации обработки информации в производственной и социальной сферах.

2. В информационном обществе вычислительная техника применяется во всех сферах деятельности.

3. Информационное общество характеризуется широким применением разнообразных информационных технологий и систем связи.

4. В информационном обществе изменяется не только производство, но и весь уклад жизни, система ценностей, возрастает значимость культурного досуга по отношению к материальным ценностям.

5. В индустриальном обществе большинство работающих занято производством материальных ценностей, а в информационном – производством, хранением, обработкой и реализацией информации в различных формах.

Во Элементная база электронных вычислительных машин первого поколения.

Выберите один ответ:

1. Электронные вакуумные лампы

2. Полупроводники.

3. Интегральные схемы

4. Электромеханические реле

5. СБИС

Во Элементная база ЭВМ третьего поколения

Выберите один ответ:

1. Полупроводники.

2. Вакуумные лампы

3. СБИС

4. Интегральные схемы.

Во Информация это

Выберите один ответ:

1. Сведения, уменьшающие степень неопределенности знаний

2. Данные

3. Карта автомобильных дорог Иркутской области

4. Сведения об объектах и явлениях

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 uses crt; var i,xa,ya,xb,yb,xc,yc: integer;   function Dlina(x1,y1,x2,y2: integer):real; var d: real; begin d:= sqrt(sqr(y1-y2)+sqr(x1-x2)); Dlina:=d; end;   function Perimetr(a,b,c: real): real; begin Perimetr:=a+b+c; end;   procedure Vvod (nt: byte; var ax,ay,bx,by,cx,cy: integer); begin writeln ('Координаты вершины A ',nt,' треугольника'); readln (ax,ay); writeln ('Координаты вершины B ',nt,' треугольника'); readln (bx,by); writeln ('Координаты вершины C ',nt,' треугольника'); readln (cx,cy); end;   begin for i:=1 to 3 do     begin     Vvod (i,xa,ya,xb,yb,xc,yc);     writeln ('Периметр ',i,' треугольника = ',Perimetr(Dlina(xa,ya,xb,yb),Dlina(xb,yb,xc,yc),Dlina(xc,yc,xa,ya)):0:2);     writeln;     end; readkey end.