Всем привет решить эти задания, я не понимаю эту тему вообще. Желательно с подробным ответом)

Приведена программа, записанная на пяти языках программирования.

1)Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных x и y вводились следующие пары чисел:
(14; 13), (7; -3), (3; 0), (17; 12), (20; -2), (1; 7), (11; 12), (10; 5), (5; 8).
Сколько было запусков, при которых программа напечатала «НЕТ»?
2)Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных x и y вводились следующие пары чисел:
(2; -3), (21; 11), (-1; 1), (10; 13), (18; 7), (-3; 0), (20; 7), (16; 6), (15; 5).
Сколько было запусков, при которых программа напечатала «ДА»?
3)
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных x и y вводились следующие пары чисел:
(1; 12), (19; -3), (-5; 0), (16; -9), (18; -3), (-3; -9), (12; -1), (11; 0), (10; 10).
Сколько было запусков, при которых программа напечатала «НЕТ»?
4)Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных x и y вводились следующие пары чисел:
(20; -2), (1; 16), (11; -5), (2; -3), (13; 4), (2; 0), (2; 8), (-5; 7), (14; -6).
Сколько было запусков, при которых программа напечатала «НЕТ»?

Судья использует такие жесты как: Начало игры, штрафной удар, удар с боковой линии, угловой удар, бросок от ворот, тайм-аут, отсчёт секунд, нарушение. 1) Начало игры-Судья одной рукой держит у рта свисток, а вторую, выпрямив, вытягивает в сторону. Этим он дает старт к началу игры. 2)Штрафной удар-После свистка судья выпрямляет руку в направлении будущего удара. 3)удар с боковой линии-О таком ударе «сообщает» рука, поднятая под углом в 45 градусов по отношении к плечу. 4)Угловой удар-Судья подает сигнал к угловому удару, стоя лицом к футболисту опустив прямую руку к земле. 5)Бросок от ворот-Рука опускается так же, как и в предыдущем случае. При этом судья ее держит перед собой, а не сбоку. 6)Тайм аут-Такой жест «сообщает» о том, что одна из команд попросила временный перерыв. Он выполняется следующим образом: на одно руке выпрямляются вверх пальцы, и на них кладется открытая ладонь второй руки. 7)Отсчёт-Судья поднимает руку вверх и начинает по одному раскрывать пальцы, отсчитывая секунды. 8)Нарушение-В некоторых случаях судья не наказывает футболиста желтой или красной карточкой. Однако если игрок набирает 5 незначительных нарушений, судья его штрафует. Сигналом к этому служит поднятая вверх рука с открытой «пятерней». 9)Принцип преимущества для набранного и ненабранного нарушения-В первом случае судья подает сигнал, поднимая перед собой две руки и указывая направление. Во втором – поднимается только одна рука. Команда наказывается только после того, как набрала не менее пяти фолов 10)Набранное нарушение-Сигнал подается согнутыми в локтях руками, сложенными друг над другом. Он показывает, что фол зарегистрирован после нескольких набранных нарушений. 11)Свободный удар-Арбитр поднимает перед собой руку, выставив открытую ладонь в направлении игрока, производящего свободный удар. 12)Номера игроков-Чтобы отметить игрока, который нарушил правила, судья поднимает руку/руки вверх с отставленными пальцами. Их число равно номеру, указанному на спине футболиста. 13)Карточка-жёлтая или синяя 14)Гол-Мяч забит в ворота.

Что будет выведено в результате выполнения:
А: = 'ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ';
WRITELN (COPY (А, 2, 3) + COPY (A, 12, 3) ); ?

ЛЕКЦИЯ

Определите результат выполнения:
С: = ' ЛЕФОРТОВО' ;
F: = LENGTH (С) + LENGTH (С); ?

Переменной F присвоит значение 20

Из слова ИНФОРМАТИКА получено слово ФОРМАТ. Вставьте пропущенные значения
COPY('ИНФОРМАТИКА', ,).

COPY('ИНФОРМАТИКА',3 ,6)

Что будет выведено в результате выполнения:
WRITELN ('24 + 24 =', 24 + 24)?

24 + 24 =48

Что будет выведено в результате выполнения:
А: = 'ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ';
WRITELN(COPY(A,1,7));

ЭЛЕКТРО