С деңгейі
Қайталау алгоритмдерін құрастыру.
1. Төменде көрсетілген жағдайларда цикл денесі қанша рет
орындалатынын анықтаңдар.
а) Орындау k=-1-ден 7-ге дейін қадам 3
{әрекет;
әрекет;
ә) Орындау k=-5-тен -7-ге дейін қадам -2
(әрекет;
әрекет;
б) Орындау k=-9*8+-11*3-тен 3*8+4*4-ке дейін, қадам
(әрекет;
... .
әрекет

Этап 1

1. Разработка концепции:

возраст пользователя.

вид игры: развлекающая, развивающая, обучающая, комплексная.

2. Разработка адресных требований к игре:

к сценарию.

к игровой среде.

к графике игры.

3. Написание сценария:

создание сюжетной канвы с определением персонажей игры.

прописывание диалогов.

внесение в канву сценария игровых моментов (развлекающих, обучающих, развивающих).

прописывание речёвок и моментов ожидания действий пользователя.

проверка сценария на: удобство управления игрой, удобство перемещения в игровом поле, соответствие концепции и требованиям к данной игре; взаимное соответствие элементов сценария друг другу.

4. Разработка технических требований к игре и подготовка тех.задания.

5. Взаимодействие с разработчиками технической части игры:

передача сценария в разработку.

разработка визуальных образов персонажей и фонов игры.

стыковка пожеланий заказчика игры с возможностями разработчиков по организации игрового Озвучка персонажей, если в игре имеются говорящие персонажи.

6. Тестовая версия игры.

7. Подготовка второго этапа - итоги предварительной работы, обобщение опыта, план работы по доработке игры.

Делим группу чисел от 1 до 16 на 2 группы. 12345678 и 9 10 11 12 13 14 15 16
Спрашиваем больше ли 8 загаданное число? Допустим ответили, что не больше.
Тогда берём первую группу чисел и снова делим на 2 группы. 1234 5678. И снова задаём вопрос о величине числа относительно уже 4. Допустим отвечают, что больше.
Теперь берём группу чисел "5678" и снова делим её пополам (56 и 78). Проделываем всё то же самое.
Остаётся всего два числа и тут уже Не трудно будет узнать число. Суммируя число вопросов получается 4.