Используя метод половинного деления, определи имеет ли уравнение y=−8x2+3,2x+7 корень на промежутке [−4, 4]

1. Определи значение функции при x=−4, у1 =

2. Определи значение функции при x=4, у2 =

3. Проверь у1 ·у2 < 0. Если да - введи число 1, если нет - число 2:

​

Меньше в доту катай, все знать будешь :)
1)
uses crt;
var s,s1,s2,s3,r1,r2:real;
begin
writeln ('Введите радиус первого (маленького) круга:');
read (r1);
writeln ('Введите радиус второго (Большего, чем первый) круга:');
read (r2);
//pi - 3.14
s:=3.14*r1*r2 ;
writeln (s);
//s1 - Площадь первого круга, s2 - второго, s3 - кольца
s1:=3.14*sqr(r1);
s2:=3.14*sqr(r2);
if (s1=0) or (s2=0)
then writeln ('Одна из площадей равна нулю')
else begin s3:=s2-s1 ;  
writeln (s3); end
end.

2)
uses crt;
var x,y,x1,y1 :integer;
begin
writeln ('Введите целое значение x:'); // В программе используются только целые числа !!
read (x);
if (x-1)<0 
then y:=4 
else y:=3;
writeln (y);
end.

3)uses crt;
var  a,b,c:real ;
begin
writeln ('Последовательно введите 3 числа :');
read (a,b,c);
if (a<>b) and (b<>c) and (a<>c) 
then writeln ('Числа не равны') 
else
if (a=b) and (b=c) and (a=c) 
then writeln ('Числа все равны между собой')
else
if (a=b) and (b<>c) 
then writeln (c) 
else
if (a=c) and (c<>b) 
then writeln (b) 
else
if (b=c) and (c<>a) 
then writeln (a) 
end.

P.s. Писал на Pascal ABC. Блок-схему сделаешь сам, она не сложная. Удачи, инвакир :D

Методические указания предназначены для студентов очного отделения направления 031600 «Реклама и связи с общественностью» по дисциплине «Компьютерные технологии и информатика». Практический цикл посвящен изучению популярнейшего тестового редактора фирмы Microsoft Office Word 2007 (краткое название редактора Word). В настоящее время существует несколько версий этого программного продукта. Однако пользовательский интерфейс и приемы работы в среде Word последних версий практически не отличаются друг от друга, поэтому в методических указаниях нет конкретной привязки к определенной версии редактора. Целью практической работы является самостоятельное обучение основным технологическим операциям и приемам при создании разнообразных документов в среде Word. Практические работы предполагают последовательное изучение краткой теории и выполнение практических заданий. Причем, в основном, теория изучается в процессе выполнения заданий. Такой метод позволяет немедленно закрепить теоретические знания на практике и является достаточно эффективным. Выполнение всех 30 заданий позволит в достаточной степени овладеть основными навыками создания документов в среде Word и подготовит пользователя к самостоятельной работе. Методические указания подготовлены на кафедре «Информационные системы и технологии».

Границы печатаемой зоны (поля) можно задать и с мыши. <...> Кроме вышеуказанного границы абзаца можно установить и с маркеров на горизонтальной линейке <...> Чтобы это сделать необходимо выбрать вкладку «Главная» команду «Границы и заливка». <...> В появившемся окне диалога нужно выбрать закладку «Граница». <...> Чтобы границы ячеек таблицы были видны при печати необходимо указать их обрамление.

Объяснение: