1. Оргономика - наука, которая изучает как правильно организовать рабочее место как проектировать инструменты, гаджеты. Чтобы были удобны в использовании человека.
2.Целью эргономикой является изучение закономерность трудовых процессов
3. Соблюдать дисциплину/порядок.
Соблюдать технику безопасности и чистоту
Спрашивать у учителя можно ли передвигаться по классу
4. Упражнение для глаз. При работе с компьютером держать осанку ровно
5. Мылышам не рекомендованр сидеть за компьютером
Детям от 3-4 года нужно сидеть 20-15 мин
6-8 лет до 30 минут
9-11 лет не больше часа
Давно, под влиянием книг Перельмана, Гарднера, Азимова и прочих, а также журналов вроде "Наука и жизнь" и "Квант", планировал на будущее писать собственные научно-популярные книги обо всем. Но к счастью вовремя понял, что бумажная литература в XXI веке - жанр не то чтобы вымирающий, но откровенно ретроградный, и в итоге переквалифицировался в блогеры. Многие посты из тех, что можно найти по тегу "занимательные бредни" (и не только) - это несостоявшиеся статьи/главы. Да, в ЖЖ есть свои "научпоперы" вроде sly2m'а с его физико-математической серией "На пальцах", и мои работы - полнейшая неихуровня ©, зато охват тем у меня поширше будет. Настолько, что даже сам не знаю, про что будет следующий пост.
Сейчас же, отсылаясь к первой главе гарднеровских "Математических досугов", хочу написать про латинские квадраты, конечные аффинные и проективные плоскости и обобщенно-круговые турниры. Что это за звери такие, как они связаны друг с другом и зачем это всё.
