Каждый следующий член с знаменателем n! получается умножением предыдущего на 
. Очевидно, последовательность убывает по модулю, так что достаточно пройтись циклом, и, если новый вычисленный член по модулю меньше 0,0001, остановиться.
Окажется, что уже пятый член меньше ε, так что выведется только 4 числа.
Код:
#include <iostream>
#include <cmath>
int main() {
const double x = 0.5;
const double eps = 0.0001;
double term = x * x / 2;
for (int n = 3; std::abs(term) > eps; n++) {
std::cout << term << " ";
term *= -x/n;
}
}
Вывод:
0.125 -0.0208333 0.00260417 -0.000260417
ДОСТОИНСТВА
Наверняка многие из нас, посмотрев очередную программу о путешествиях или достопримечательностях хотели бы побывать в этих местах, но все ни как не получается. Нехватка времени, денежных средств, бытовые проблемы часто не дают нам возможности воплотить свои мечты в реальность.
Виртуальные экскурсии, конечно, не заменят реального посещения желаемых объектов, но это отличный познакомиться с желанными и такими далекими для некоторых местами. Технология 3D дает ощущение полного присутствия. Можно управлять своим продвижением по музеям и галереям с такой скоростью, которая удобна Вам. Вы можете рассмотреть вблизи какой-либо предмет, переходить из зала в зал, покинуть экукурсию в любой момент и продолжить в любое удобное для Вас время - в этом преимущества виртуальных экскурсий.
Другой положительный момент виртуальных экскурсий - расширение кругозора детей, приобщение их к прекрасному через искусство. Возможность использования данных программ на уроках, при прохождении соответствующей темы, сделает их более живыми и интересными.
Также виртуальные экскурсии эффективны для передачи информации и, в некоторых случаях, понижают уровень тревожности.Это очень важный момент-мы ведь в будущем общаться с детьми со специальными образовательными возможностями, с ограниченными возможностями здоровья.
