двоишник271
19.11.2022 09:53

с информатикой, на 16 во Хранение информации на внешних носителях отличается от хранения информации в оперативной памяти доступа к хранимой информации
2) возможность защиты информации
3) на внешних носителях информация может храниться после отключения питания компьютера
4)объемом хранения информации
2. Согласно функциональной концепции информация и информационные процессы присущи:
1) только человеку
2) всем материальным объектам мира
3) только живой природе
3. Термин "информатизация общества" обозначает:
1) введение изучения информатики во все учебные заведения.
2)массовое использование информационных и коммуникационных технологий во всех областях человеческой деятельности;
3) увеличение количества избыточной информации, циркулирующей в обществе;
4) массовое использование компьютеров
4. Согласно какой концепции информация существует лишь в человеческом сознании, в человеческом восприятии?
1) философская
2) атрибутивная
3) антропоцентрическая
5. В каком году входят в употребление компьютерные магнитные диски:
1) 1980
2) 1960
3) вторая половина 90 - х годов
4) 1920
6. На какой электронной основе созданы машины первого поколения?
1) транзисторы
2) реле
3) электронные лампы
4) зубчатые колёса
7. Не является носителем информации:
1) аудиокассета с записью
2) дискета с играми
3) карандаш
4) книга
8. Перфокарты это:
1) папирусная бумага
2) картонные карточки с отверстиями, хранящие двоичный код вводимой информации
3) винчестерский диск
4) магнитный носитель
9. Первый в истории техники двоичного кодирования информации предложил:
1) Н. Винер;
2) К. Шеннон.
3) С. Морзе;
4) Ж. Бодо;
10. Элементарной базой ЭВМ II поколения является: *
1) лампы
2) БИС
3) интегральные схемы
4) полупроводники
11. Информационными процессами называются действия, связанные:
1) с работой средств массовой информации;
2) с работой всевозможных информационных системах
3) с поиском информации в информационных системах
4) с хранением, передачей и обработкой информации
12.Архитектура ЭВМ - это:
1) общие принципы построения компьютера, реализующие программное управление его работой и взаимодействие основных функциональных узлов.
2) описание набора устройств ввода-вывода
3) описание программного обеспечения необходимого для работы ЭВМ;
4) описание деталей технического и физического устройства компьютера
13.Процесс представления информации в виде, удобном для ее хранения и передачи – это …
1) декодирование
2) преобразование
3) кодирование
4) шифрование
14. Знаковая система представления и передачи информации – это …
1) код
2) язык
3) шифр
4) рисунок
15. В электронных устройствах данные неразрывно связаны:
1) с потребителем информации
2) с носителем информации
3) с приёмником информации
4) с источником информации
16. Научная область, предметом изучения которой являются информация и информационные процессы – это …
1) социальная информатика;
2) прикладная информатика.
3) теоретическая информатика;

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
pepep
22.07.2020 09:43
1)
#include <iostream>

using namespace std;

int main() {
  cout << "Сколько Вам лет?" << endl;
  int age;
  string s;
  cin >> age >> s;
}
2)
#include <iostream>

using namespace std;

int main() {
  cout << "Сколько Вам лет?" << endl;
  int age;
  cin >> age;
  if(age < 0) cout << "wrong" << endl;
  else if(age >= 18) cout << "yes" << endl;
  else cout << "no" << endl;
}

3)
#include <iostream>

using namespace std;

int main() {
 int a;
 cin >> a
 if(a%2 == 0) cout << "четное" << endl;
 else cout << "нечетное" << endl;
}

4)
#include <iostream>

using namespace std;

int main() {
 int a,b,c;
 string s = "";
 cin >> a >> b >> c;
 if(a == b && a == c) cout << "равносторонний" << endl;
 else {
    if (a==b || a == c || b == c) s += "равнобедренный";
    if( a*a == (b*b+c*c) || b*b == (a*a+c*c) || c*c == (a*a+b*b))
           s+= "прямоугольный";
    if(s == '') cout << "обычный" << endl;
    else cout << s << endl;
  }
}
 
 
0,0(0 оценок)
Ответ:
алинекмалинек
26.05.2023 12:34
{Дано двузначное число.
Определить:
а) является ли сумма его цифр двузначным числом;
б) больше ли числа а сумма его цифр}
var n, s : byte;
    a:integer;
begin
 writeln('введите двузначное число');
 readln(n);
{определение суммы цифр числа div - целая часть от деления, mod - остаток от деления}
 s:=n div 10 + n mod 10;
 writeln('сумма цмфр числ', n:5, 'равна',s:5);
 if s>9 then writeln('сумма цифр двузначное число', s)
  else writeln('сумма цифр не двузначное число', s);

 writeln('введите число а');
 readln(a);
 if s>a then writeln('сумма цифр', n,' больше ли числа ', a)
  else writeln('сумма цифр', n,' меньше числа ', a);

end.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота