1) Дано число 85. Переведите его в двоичное представление. Произведите сдвиг этого числа:

а) на 1 разряд влево и запишите полученное число в шестнадцатеричной и десятичной си-стемах счисления

б) на 1 разряд вправо и запишите полученное число в шестнадцатеричной и десятичной си-стемах счисления

2) Дан фрагмент программы:
mov al, 5
mov bl, 6
mul bl

Получите результат и опишите работу команд, используя комментарии

3) Дан фрагмент программы:

mov al, 010101b
or al,1001b
and al, 1010b

Получите результат и опишите работу команд, используя комментарии

Записать результат, полученный в регистре в шестнадцатеричной и десятичной системах счисления

Все модели можно разбить на два больших класса: модели предметные (материальные) и модели информационные. Предметные модели воспроизводят геометрические, физические и другие свойства объектов в материальной форме (глобус, анатомические муляжи, модели кристаллических решеток, макеты зданий и сооружений и др.) .
Информационные модели представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме.
Образные модели (рисунки, фотографии и др. ) представляют собой зрительные образы объектов, зафиксированные на каком-либо носителе информации (бумаге, фото- и кинопленке и др.) . Широко используются образные информационные модели в образовании (вспомните учебные плакаты по различным предметам) и науке, где требуется классификация объектов по их внешним признакам (в ботанике, биологии, палеонтологии и др.) .
Знаковые информационные модели строятся с использованием различных языков (знаковых систем) . Знаковая информационная модель может быть представлена в форме текста (например, программы на языке программирования) , формулы (например, второго закона Ньютона F=m·a), таблицы (например, периодической таблицы элементов Д. И. Менделеева) и так далее.
Иногда при построении знаковых информационных моделей используются одновременно несколько различных языков. Примерами таких моделей могут служить географические карты, графики, диаграммы и пр. Во всех этих моделях используются одновременно как язык графических элементов, так и на протяжении своей истории человечество использовало различные и инструменты для создания информационных моделей. Эти постоянно совершенствовались. Так, первые информационные модели создавались в форме наскальных рисунков, в настоящее же время информационные модели обычно строятся и исследуются с использованием современных компьютерных технологий.

Необходимым элементом образования тренера, самоподготовки студентов, повышения глубины познаний спортивно-туристических гидов и вообще всех видов профессий, занимающихся физическим здоровьем, самосовершенствованием тела человека и возможностей его организма является  закрепление знаний с предоставления самостоятельного доклада по определенной теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников.

Различные курсовые работы и рефераты по физкультуре и спорту, которые вы можете скачать бесплатно с нашего сайта, несомненно вам улучшить ваши педагогические навыки и общую образованность в сфере физической культуры. Но не стоит, однако, забывать и о самостоятельной подготовке. Мы советуем не использовать предлагаемый материал без детального изучения.

Наша команда уделила особое внимание подбору предоставляемых рефератов, курсовых и дипломных работ. Рефераты отобраны по содержанию, относящемуся исключительно к физической культуре, спорту и здоровому образу жизни в целом.

На нашем сайте Реферат Плюс есть возможность не только скачать реферат по физической культуре, а и воспользоваться материалами по другим дисциплинам, к примеру, финансам, экономике, политологии и т.д.

Широкий спектр освещаемых тем вам с большей долей вероятности подобрать необходимую тему и обеспечить в определенных рамках уникальность вашего реферата по физической культуре.

Однако не стоит забывать, что рефераты по физкультуре скачать бесплатно не требует больших затрат, но приводит к ухудшению качества образования! Поэтому в итоге рекомендуется некоторая переработка материала под себя, а не простая замена имени на титульном листе.

Ведь главное в нашем деле не только «Быстрее! Выше! Сильнее!», но и «Ясно! Верно! Точно!».