Задания N 1. Определите вид информации в следующих ситуациях (установите соответствие): (16)
Даша читает книгу
Осязательная
Саша слушает радионовости
Вкусовая
Маша изучает схему метро
Зрительная
Женя смотрит мультфильм
Звуковая

var a: array[1..2,1..4] of real;
    b,c: string; 
    d,x,y: real;
    i,j: integer;
begin
   b:='ABCD';  c:='xy';
   writeln('трапеция ABCD');
   for i:=1 to 4 do
   begin
     writeln('координаты точки ',b[i],': ');
     for j:=1 to 2 do
     begin
       write('   ',c[j],i,' = ');
       readln(a[j,i]);
     end;  
   end;  
   x:=(a[1,3]-a[1,2]+a[1,4]-a[1,1])/2;
   y:=(a[2,3]-a[2,2]+a[2,4]-a[2,1])/2;
   d:=sqrt(x*x+y*y);
   writeln('длина средней линии:  ',d:5:2);
end.

ввод - вывод

трапеция ABCD
координаты точки A: 
   x1 = 3
   y1 = 2
координаты точки B: 
   x2 = 5
   y2 = 5
координаты точки C: 
   x3 = 9
   y3 = 5
координаты точки D: 
   x4 = 10
   y4 = 2
длина средней линии:   5.50

Квадратное уравнение имеет вид: ах^2 + bx + c = 0. (1)здесь а, b и с – коэффициенты. сначала надо вычислить дискриминант квадратного уравненияd = (b^2 – 4ac) (2)если d > 0, то квадратное уравнение имеет два корня х1 и х2. обозначим с = корень(d). то есть надо вычислить квадратный корень из d. имеем такие решениях1 = (–b + c)/(2a) и x2 = (–b – c)/(2a). (3)если дискриминант d = 0, то c = 0 и оба корня одинаковы х1 = х2 (хотя в школе обычно говорят, что имеется только одно решение) и вычисляются по формулех1 = х2 = –b/(2a). (4). эта формула следует из формулы (3) при с = d = 0.если дискриминант d меньше нуля, то корень из d вычислить нельзя, с будет мнимым числом. вообще говоря, корни есть (2 штуки), но они будут мнимыми числами. хотя в школе учат, что в этом случае корней нет. так и будем считать, что корней нет.алгоритм решения будет следующий но только здесь дискриминант d обозначен малой буквой d