№ 1. В ситуациях, расположенных ниже, определите какой осуществляется информационный процесс.
Ситуации Информационный
процесс
Шахматист обдумывает очередной ход.
Девочка вдыхает аромат цветка.
Ученики выполняют перевод текста с английского на русский язык.
Водитель останавливается на красный сигнал светофора.
Мальчик делится впечатлениями о поездке.
ответ ученика на уроке.
Прослушивание песни.
Заучивание стихотворения.
Петя смотрит новости по телевизору.
Туристы фотографируются на фоне достопримечательностей.
№ 2. Установите соответствие.
1. Получение
информации
Процесс, связанный с
изменением информации или
действиями с использованием
информации.
2. Обработка
информации
Деятельность человека,
связанная с процессами сбора,
обработки, хранения и передачи
информации.
3. Информационный
объект
Зафиксированная каким-либо
информация.
4. Информационный
процесс
Процесс, в результате которого
изменяется форма
представления информации или
меняется содержание
информации.
5. Информационная
деятельность
Реализация живых
организмов к отражению
различных свойств
окружающего мира.
№ 3. Решите логическую задачу и оформите решение в виде таблицы. ответы без
рассуждений, зафиксированных в таблице приниматься не будут.
В симфонический оркестр приняли на работу трех музыкантов: Иванова, Петрова и
Сидорова, умеющих играть на скрипке, флейте, альте, кларнете, гобое и трубе. Каждый
умеет играть на двух инструментах. Известно, что Петров самый высокий; играющий на
скрипке меньше ростом играющего на флейте. Когда между альтистом и трубачом
возникает ссора, Петров мирит их. Скрипач, флейтист и Иванов любят пиццу. Иванов не
умеет играть ни на трубе, ни на гобое. Определите на каких инструментах играет каждый
из музыкантов.
№ 4. Решите логическую задачу и оформите решение в виде таблицы. ответы без
рассуждений, зафиксированных в таблице приниматься не будут.
В шахматном турнире принимали участие шесть игроков из разных городов России:
Воркуты, Иркутска, Саратова, Тюмени, Уфы, Рязани.
В первом туре Александр играл с представителем из Воркуты, уфимец – с Николаем,
а Геннадий – с Михаилом.
Во втором туре Денис играл с представителем Тюмени, а шахматист из Воркуты – с
Николаем.
В третьем туре Михаил играл с иркутянином.
Кто из игроков представлял какой город, если в итоге Николай занял первое место,
Геннадий и иркутянин поделили второе и третье места, Денис был четвертым, а Семен и
саратовец поделили пятое и шестое места?

file:///C:/Users/123/Downloads/ДЗ-2_инф%20процессы_2.pdf

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ

↓

Популярные вопросы:

87752465940

03.01.2020 22:33

Имеется рюкзак грузоподъемностью P и N предметов. Сi - стоимость предмета, Pi - его вес. Требуется запихать в рюкзак как можно большую стоимость. p,n =60 Нужен...

katerinarakova

12.01.2022 03:26

Поцарапал материнскую плату будут ли последствия ...

konoplya88

16.07.2021 06:21

Pascal определить, попадает ли число х в интервалы от –14 до 2 и от 5 до 10. напечатать модуль этого числа в случае положительного ответа....

wormer221

12.01.2023 20:35

Вправа 1. Високосний рік. Завдання. Складіть програму Рік, у якій за введеним цілим числом року Визначають, чи є рік високосним. Якщо рік є високосним, то слід...

VickaBro

23.06.2021 02:13

Чему будет равно значение k после выполнения программы при n=65? Решите...

vaxa12345

14.09.2020 13:32

Таблица истинности ОЧЕНЬ НАДО НЕ СМОГ РЕШИТЬ!...

Afakado

22.03.2022 08:15

Определите порядок действий компьютера при вычислении выражения C:= a mod 10 div b* 10 +7 div 2/3* 2; // 1 2 3 4 5 6 7 В ответ запишите семь цифр без разделителей...

Arystan228

04.03.2020 02:34

«Театрға саяхат» атты сұхбат құрастыру, әңгімелесу. ...

ExploreYT

28.08.2020 16:58

Ребят английский 8-го класса...

Jakai2808

25.04.2023 19:53

Цикл с предусловием. Урок 2 Дан фрагмент кода программы.d = 1z = 3while(d!=5):d+=1z+=dСколько раз выполнится тело цикла?12435...

Ответ:

PadhD

25.03.2023 15:45

Program asd;
uses crt;
var a,b,c,max:integer; r:real;
begin
Write('Введите число A: ');
Readln(a);
Write('Введите число B: ');
Readln(b);
Write('Введите число C: ');
Readln(c);
If a>=b then max:=a
else
max:=b;
If c>max then
max:=c;
r:=a+b+c;
If (A>B) and (B>C) and (C>0) then
Writeln('A= ',a*2,' B= ',b*2,' C= ',c*2);
If (A<0) and (B<0) and (C<0) and (A<>B) and (B<>C) and (C<>A) then
begin
A:=max;
B:=max;
C:=max;
Writeln('A= ',a,' B= ',b,' C= ',c);
end
else
Writeln('Symma: ',r);
end.

0,0(0 оценок)

Ответ:

1234567890love

13.01.2021 23:57

В С# такой код получился))
Результат прикрепил в виде картинки, правда весь не поместился)) Если нужно, могу скинуть готовую программу)
double c;
int x=0;
int y = 0;
int z=0;
for (int i = 100; i < 1000; i++)
{ c = i % 9;
if (c == 0) {
int b = i;
x = b / 100;
b = b % 100;
y = b / 10;
b = b % 10;
z = b;
if (x == 0 || x == 1 || x == 4 || x == 5 || x == 8 || y == 0 || y == 1 || y == 4 || y == 5 || y == 8 || z == 0 || z == 1 || z == 4 || z == 5 || z == 8) { if (x != y && x != z && z != y)
Console.WriteLine(i); }
}
}

Console.ReadLine();
Напишите все трёхзначные нечётные числа,делящиеся на 9 в записи которых есть только цифры0,1,4,5,8 и

Напишите все трёхзначные нечётные числа,делящиеся на 9 в записи которых есть только цифры0,1,4,5,8 и

0,0(0 оценок)

Полный доступ

Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку