от дивись в тебе є координатна площина.
i в тебе є координата А(5;4) 5знаходиться на осi X a 4 знахдиться на осi Y. Перша цифра завжди знаходиться на осi X а друга завжди на Y
ось X завжди вертикальна а ось Y горизонтальна
якщо число з мiнусом i воно перше то воно йде в нижню частину осi X а на осi Y в лiву
є координата 5 ти вiдраховуєш 5 клiтинок в гору а якщо координата -5 то в низ вiдраховуєш 5 клiтинок якщо цифра тобто координата друга а не перша по щоту то вже при числi 4 вiдраховуєш в право 4 клiтинки а якщо координата -4 то в лiво вiдраховуєш 4 клiтинки. А коли поставив(ла) точки проводиш поних перпендикулярнi лiнiї i в мicцi їхнього перетину буде точка А
Объяснение:
1. Опишите, какая последовательность действий с информацией будет выполнена ребятами в каждом из перечисленных ниже случаев:
а) Обработка информации
б) Получение \ восприятие информации
в) Запоминание информации
г) Обмен информацией
д) Обмен информацией (Исходя их сложных механизмов работы связи, скорее даже будет Передача информации, т.к. идет передача пакете именно от Жени в виде SMS)
е) Производство информации
2.Приведите 3-4 примера профессий людей, чья деятельность, в основном, связана с обработкой полученной информации.
Консультант, программист, менеджер, архитектор ПО
3.Что (кто) в приведённых ниже примерах является источником, что (кто) - приёмником информации, а что (кто) – информационным каналом?
а) Учитель - источник, доска = канал, ученик - преемник
б) Боря - приемник, статья - источник, журнал - канал
в) Оля - приемник, песня - источник, радио - канал.
г) Гена - источник, мама - приемник, телефон - канал.
д) Водитель - источник, рот - канал, пассажиры - приемник.
Объяснение:
