3. Что, с информационной точки зрения, является целью:
а) работы с каталогом библиотеки;
б) работы со словарём;
в) учёбы в школе?

4. Метеорологическая станция ведет наблюдение за влажностью воздуха.
Результатом одного измерения является целое число от О до 100 процентов, которое
записывается цепочкой из нулей и единиц минимальной длины, одинаковой для
каждого измерения. Станция сделала 8192 измерения. Определите информационный
объём результатов наблюдений.
5. Какова для вас ценность результатов измерений, выполненных
автоматической космической станцией?
6. Какую входную информацию следует обработать, чтобы:
а) вычислить площадь прямоугольника;
б) принять решение о покупке новой модели мобильного телефона;
в) сделать на уроке сообщение об основных информационных процессах
в биологических и технических системах?
7. Приведите примеры ситуаций, в которых осуществляется обработка
информации, ведущая к:

а) получению новой информации;
б) изменению формы представления существующей информации.
8. Боря, Витя, Гриша и Егор встретились на Всероссийской олимпиаде по
информатике. Ребята приехали из разных городов: Москвы, Омска, Санкт-Петербурга
и Кирова. Известно, что Боря жил в одной комнате с мальчиком из Кирова и ни один
из этих двух мальчиков никогда не был ни в Москве, ни в Санкт-Петербурге. Гриша
играл в одной команде с мальчиком из Москвы, а вечерами к ним заходил приятель из
Кирова. Егор и мальчик из Москвы увлекались игрой в шахматы. Кто из ребят откуда
приехал?
9. Приведите примеры известных вам носителей информации.
10. Какую функцию выполняет оглавление в учебнике, система указателей в
словаре, каталог в библиотеке?
11. Племя Пульти пользуется 32-символьным алфавитом. Свод основных
законов племени хранится на 512 глиняных табличках, на каждую из которых нанесено

ровно 256 символов. Какое количество информации содержится на каждом носителе?
Какое количество информации заключено во всём своде законов?
12. Мощность алфавита равна 64. Сколько килобайтов памяти потребуется,
чтобы сохранить 128 страниц текста, содержащего в среднем 256 символов на каждой
странице?
13. Вы отправляете товарищу SMS-сообщение с домашним заданием по
математике. Рассмотрите эту ситуацию с информационной точки зрения, указав
источник информации, кодирующее устройство, канал связи, декодирующее
устройство и приёмник информации.
14. Племя Мульти пишет письма, пользуясь 16-символьным алфавитом.
Племя Пульти пользуется 32-символьным алфавитом. Вожди племен обменялись
письмами, содержащими одинаковое количество символов. Сравните информационные
объёмы сообщений, содержащихся в пи

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ

↓

Популярные вопросы:

nvel1999

25.02.2022 04:26

1. Что такое диаграмма? 2. Для чего используется диаграмма?3. Какие есть виды диаграмм?4. Как можно включить диаграмму в электронную таблицу?5. Как можно исправить или дополнить созданную...

машуля5552

25.08.2022 23:23

8. Выучи стихотворение М. Алимбаева и запиши его по памяти. Выполни морфологический разбор выделенных имён существи-тельных.Бабушка-мастерица,Ткёт ковёр-алаша“.Радугаз в небез искрится!До...

Кравченко123

29.05.2020 04:21

Составьте программу на языке Си для вычисления y при любом введенном значении x. y=1.3e^(1.3(x-4))+0.4x^(3)-2x^(2)-8.1...

NONONONONO228

02.05.2022 15:04

Дайте характеристику основной памяти ПК...

Анастасия5863

06.04.2020 07:02

ДАЮ 20Б. 1. На какие виды подразделяются инструменты программы SketchUp?2. Для чего предназначен инструмент Тяни толкай?3. Какова функция инструмента Окружность?...

osipovasashaa

18.05.2022 22:21

Устройства вывода ввода информации в ПК...

love2121

10.03.2022 10:05

Как записать эту команду? Паскаль Считаем сумму, первых пяти членов последовательности, если k =5, то , иначе ...

rickieee

16.11.2021 20:01

Составить таблицу истинности логического выражения C: ¬(A&B)↔(¬A∨B) XOR A...

гоша206

27.05.2021 02:24

При наличии компьютера и программы MS Excel построй круговую диаграмму на следующую таблицу: Мальчики12Девочки9 Название диаграммы: Ученики 7 класса....

valenkov05

14.02.2021 08:03

Дано отрицательное число -810. В восьмиразрядном представлении: (ответ нужно указать в дополнительном коде!)...

Ответ:

яна1765

10.06.2022 16:11

Чертёж дан во вложении.
Пусть ΔABC - равнобедренный, АВ = с - его основание, АС = ВС = b - боковые стороны. По условию треугольник симметричен относительно горизонтальной оси, так что его основание АВ должно быть перпендикулярно горизонтальной оси и при этом АО = ОВ, а вершина С попадет на горизонтальную ось. Разместим ΔABC так, чтобы основание попало на вертикальную ось.
Окружность, описанная вокруг треугольника, пройдет через все три его вершины. Точка М - центр описанной окружности, - лежит на пересечении перпендикуляров, проведенных из середин сторон треугольника. Поскольку ΔABC равнобедренный, то ОС - его высота и отрезок МС, равный радиусу окружности R, также лежит на горизонтальной оси.
Найдем высоту ОС, обозначив её через h, по теореме Пифагора.
ОС - это катет ΔAOC, AO ⊥ OC.
$\displaystyle h= \sqrt{AC^2-AO^2}= \sqrt{b^2-\left(\frac{c}{2}\right)^2}$
Площадь ΔABC находим по формуле
$\displaystyle S= \frac{1}{2}\cdot AB \cdot OC = \frac{1}{2}hc$
Для нахождения радиуса R = MC рассмотрим прямоугольные ΔAOC и ΔMDC, имеющие общий угол АСО = α
$\displaystyle \cos \alpha= \frac{OC}{AC}= \frac{CD}{MC} \to MC= \frac{AC\cdot CD}{OC}; \\ R= \frac{b\cdot \displaystyle \frac{b}{2}}{h} = \frac{b^2}{2h}; \qquad OM=h-R$
Теперь легко сделать необходимое построение.
Для этого откладываем от начала координат по горизонтальной оси отрезок ОМ и проводим из него, как из центра, окружность радиуса R. Соединяем между собой три точки пересечения окружностью осей координат и получаем треугольник с длинами сторон, равными заданным.

Ниже приводится программа на языке Microsoft QBasic, позволяющая рассчитать длину отрезка ОМ (Mx - координату х точки М) и радиус описанной окружности R по заданной длине основания с и длине боковой стороны b.

INPUT "Основание: ", c
INPUT "Боковая сторона: ", b
h = SQR(b ^ 2 - (c / 2) ^ 2)
R = b ^ 2 / (2 * h)
Mx = h - R
PRINT "Радиус равен "; R, "Координата центра равна "; Mx

Тестовое решение:
Y:\qbasic>QBASIC.EXE
Основание: 6
Боковая сторона: 5
Радиус равен 3.125 Координата центра равна .875

Чтобы продолжить, нажмите любую клавишу

(qbasic) построить равнобедренный треугольник симметричный относительно горизонтальной оси, задать е

(qbasic) построить равнобедренный треугольник симметричный относительно горизонтальной оси, задать е

0,0(0 оценок)

Ответ:

ksusha00008

16.09.2022 17:07

В древнем Египте использовалась нумерация, основанная на десятичной системе счисления:
- для единиц использовались палочки
- для десятков - пятки
- для сотен - мерные верёвки
- для тысяч - цветущий лотос
- десятки тысяч - пальцы
- сотни тысяч - головастики или жабы
- миллионы - человек
Также иногда утверждается, что десятки миллионов изображались иероглифом восходящего солнца в честь бога Амона Ра.

Для записи чисел иероглифы повторялись до девяти раз и записывались вместе.

Несколько позже (не позже 1740 г. д.н.э.) у египтян появился символ, обозначающий число ноль. Он изображался в виде сердца с крестом.
Вдревнеегипетской нумерации для записи целых чисел какие использовались иероглифы

Вдревнеегипетской нумерации для записи целых чисел какие использовались иероглифы

0,0(0 оценок)

Полный доступ

Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку