Значит доклад, 9 класс по инфе. Написать оригинально, кратко и аккуратно, НЕ списывать. Я проверю не списано ли. Ну по крайней мере не один в один Темы, которые нужно склеить в их порядке во что-то единое:
• Моделирование как метод познания
• Виды информационных моделей (достаточно перечислить)
• Написать определение графа, его элементов и виды графов

Если всё кошерно будет сделано и кратко укомпановано и не списано, то возможен чирик на киви.

Делим группу чисел от 1 до 16 на 2 группы. 12345678 и 9 10 11 12 13 14 15 16
Спрашиваем больше ли 8 загаданное число? Допустим ответили, что не больше.
Тогда берём первую группу чисел и снова делим на 2 группы. 1234 5678. И снова задаём вопрос о величине числа относительно уже 4. Допустим отвечают, что больше.
Теперь берём группу чисел "5678" и снова делим её пополам (56 и 78). Проделываем всё то же самое.
Остаётся всего два числа и тут уже Не трудно будет узнать число. Суммируя число вопросов получается 4.

Если считать что у племени мульти в алфавите не 17, а 16 символов, то задача решается так:
На 1 символ у племени мульти требуется log₂16 = 4 бита
На сообщение из 100 символов - 100*4 = 400 бит
Для племени пульти получится соответственно log₂32=5 бит,
на все сообщение 50*5=250 бит
Сравниваем: 400 бит > 250 бит
Если в задаче 17, а не 16, то значение логарифма получится не целым (4.08746284125), можно это значение дальше и подставлять. Если считать, что каждый символ кодируется целым числом бит, то на 1 символ у племени мульти потребуется также 5 бит (округление выполняют всегда в большую сторону). Остальные расчеты делаются аналогично