Написать программу НА ПИТОНЕ, которая будет выполнять следующие шаги: 1. В цикле №1 увеличивать значение переменной x в диапазоне от 1 до 9
2. Внутри цикла №1:
1) Устанавливать значение 1 для переменной y (y = 0)
2) Запускать цикл №2, в рамках которого:
A) Увеличивать значение y в диапазоне от 1 до 9
B) Выводить на экран произведение x и y (x * y) без перехода на следующую строку, вместо перехода на следующую строку после x * y должна выводиться на экран табуляция (“\t”) (print(x * y, end=”\t”)
3) Производить переход на следующую строку с пустого print()

1. Тәртіпті, аңғарымды болу.

2. Өндірістік оқыту шеберінің ғана тапсырған жұмысын орындау.

3. Орындау тәсілін білген жағдайда ғана жұмысқа кірісу. Күдікті жағдайда жұмыс берушімен кеңесу.

4. Жұмыс кезінде өзінің де, өзгенің де көңілін бөлмеу.

5. Жарық жоқ және оның нашар кезінде жұмыс істемеу.

6. Компьютерді рұқсатсыз қоспау және қосылған компьютерді иесіз қалдырмау.

7. Дымқыл немесе су қолмен жұмысқа отырмау.

8. Монитор экраның желі жалғағыштарды, сымдарды қолмен ұстамау.

9. Қондырғыларды рұқсатсыз орнынан қозғамау.

10. Жұмыс орнынан қажетсіз кетпеу.

11. Компьютерді қатты қозғамау.

12. Компьютерлердің үстіне бөгде заттарды қоймау.

13. Жұмыс орнында және бөлмеде тазалық сақтау.

В общую длину пути будет входить длина дороги AC = 10

Длина пути напрямую из C в F (CF) = 8.

Нам нужно проверить, если ли смысл ехать в другой нас. пункт из C, чтоб сократить общий путь.

Варианты, где расстояние из C в другой нас. пункт больше или равно CF отбрасываем. У нас остаются:

CB = 6CD = 2CE = 5

Теперь проверим, из какого из этих пунктов расстояние в F не превышает расстояние CF - 8.

BF = 1DF = 4EF = 0

Подсчитаем общий размер пути, который нужно преодолеть с самого начала и найдем наименьший

ACF   = 10 + 8 =       18ACBF = 10 + 6 + 1 = 17ACDF = 10 + 2 + 4 = 16ACEF = 10 + 5 + 0 = 15

Длина кратчайшего пути между пунктами А и F, проходящая через пункт С = 15 (ACEF).