1
1. Ввод числа n с клавиатуры(пользователем)
2. Переменная res принимает значение 'NO'
3. Переменная a1 принимает значение 0
4. Переменная а2 принимает значение 0
5. Пока n больше 0 выполнять цикл:
6. Переменная a1 принимает значение остатка от деления введенного числа на 10
7. Переменная а2 принимает значение остатка от целочисленного деления введенного числа на 1(пример целочисленного деления: 12 // 5 = 2)
8. Если переменная а1 равна переменной а2, то выполнить условие
9. Переменная res принимает значение 'YES'
10. Введенное число нацело делится на 10.
11. Вывести переменную res
2
1. Ввод числа n с клавиатуры
2. Переменная res принимает значение 'NO'
3. Переменной d1 присваивается значение 0
4. Переменной d2 присваивается значение 0
5. Пока введенное число больше 0 выполнять цикл:
6. Переменная d1 принимает значение остатка от деления введенного числа на 10
7. Переменная m принимает целочисленное деление переменной d2 на 10
8. Пока переменная m больше 0 выполнять цикл:
9. Переменной d2 присвоить значение остатка от деления m на 10
10. Если переменная d1 равна переменной d2, то выполнить условие:
11. Переменной res присвоить значение 'YES'
12. Присвоить переменной m значение целочисленного деления m на 10
13. Присвоить переменной n результат целочисленного деления n на 10
14. Вывести переменную res
Вроде ничего не упустил.
Пять треугольников
Смотри картинку
Объяснение:
Сначала перо находится в точке (0,0)
Повторяем цикл пять раз
Сначала рисуем алгоритм фрагмент, потом сдвигаемся на точку, которая отличается от текущей на 2 деления по оси х и 0 делений по оси у. (Движемся вправо по горизонтали)
Алгоритм фрагмент:
Опускаем перо
Рисуем линию к точке, которая отличается от текущей на 0 делений по оси х и 4 деления по оси у. (Движемся вверх по вертикали)
Рисуем линию к точке, которая отличается от текущей на 1 деление по оси х и -2 деления по оси у. (Движемся по диагонали вправо вниз)
Рисуем линию к точке, которая отличается от текущей на -1 деление по оси х и -2 деления по оси у. (Движемся по диагонали влево вниз)
Поднимаем перо
