2часть. Дз по информатике. Решите

Var a1, b1, c1, a2, b2, c2, p1, p2, s1, s2: real;
begin
  writeln('Введите строны первого треугольника: ');
  read(a1, b1, c1);
  writeln('Введите стороны второго треугольника: ');
  read(a2, b2, c2);
  p1 := (a1 + b1 + c1) / 2;
  p2 := (a2 + b2 + c2) / 2;
  s1 := sqrt(p1 * (p1 - a1) * (p1 - b1) * (p1 - c1));
  s2 := sqrt(p2 * (p2 - a2) * (p2 - b2) * (p2 - c2));
  if (s1 + 1e-3 > s2) and (s1 < s2 + 1e-3) then writeln('Равновеликие')
                                           else writeln('Неравновеликие');
end.

ответ все этапы технологии решения задачи на компьютере на примере конкретной задачи.

1. Постановка задачи. Дано N кубиков, на которых написаны разные буквы. Сколько различных N -буквенных слов можно составить из этих кубиков (слова не обязательно должны иметь смысл)?

Искомую целочисленную величину обозначим буквой F. Тогда постановка задачи выглядит так:

Дано: N.

Найти: F.

2. Математическая формализация. Получим расчетную формулу. Сначала рассмотрим несколько конкретных примеров. Имеются два кубика с буквами «И» и «К». Ясно, что из них можно составить два слова:

ИК КИ.

Добавим к ним третью букву, «С». Теперь число разных слов будет в три раза больше предыдущего, т. е. равно 6:

ИКС КИС ИСК КСИ СКИ СИК.

Если добавить четвертую букву, например «А», то число слов возрастет в четыре раза и станет равным 24:

Объяснение: