методические рекомендации составлены в учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «информатика» для обучающихся в 6 классах. методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы по предмету «информатика» (в рамках обновления содержания среднего образования) для основной школы (5-9 классы) (с языком обучения) и учебного плана. для суммативного оценивания за раздел/сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть. для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются , критерии оценивания с дескрипторами и . также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики). с дескрипторами и носят рекомендательный характер. методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц. при подготовке методических рекомендаций использованы ресурсы (рисунки, фотографии, тексты, видео- и аудиоматериалы и находящиеся в открытом доступе на официальных интернет-сайтах.
источник:
c = 15 c = 2.00 c = 25 c = 9
c = 3 c = 1 c = 100 100
'qm' c = '' c = school2 error
Объяснение:
+ сложение(если строку str складывают с другой они просто скрепляются
// деление с выделением целой части
/ обычное деление чисел (происходит в формате float) даже если ответ целое число мы показывает десятые и сотые числа
% деление с выделением остатка
* умножение (если строка str умножается на целое число, то эта строка пишется несколько раз БЕЗ ПРОБЕЛА
** возведение в степень
max функция которая ищет максимум
строку на строку перемножать нельзя программа ложиться и выдаёт ошибку
