arsenboosss757
13.05.2023 19:34

А) Пристрої, доступ до яких можна отримати в мережі, складають ресурси, а програми та документи - ресурси мережі. б) Мережна взаємодія полягає в надсиланні від одних комп'ютерів мережі іншим комп'ютерам та отриманні у відповідь послуг з до певних ресурсів.
в) Комп'ютери, які надають чи за відповідними іншим комп'ютерам, називають .
г) - це комп'ютер у мережі, що використовує сервера

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
nasty2004b
29.10.2022 13:00
#include <iostream>

using namespace std;

int main()
{
    int n;
    int sum=0, op=1;
    cout << "Введите n >> ";
    cin >> n;
    for (int i = 1; i < n; i++)
        if (i % 2 == 0)
            sum += i;
        else
            op *= i;
    cout << "Сумма четных чисел на интервале от 1 до " << n << ": " << sum << endl;
    cout << "Произведение нечетных чисел на интевале от 1 до " << n << ": " << op << endl;
    system("pause");
}
0,0(0 оценок)
Ответ:
dashashirobokova
28.01.2020 16:38

Объяснение:

Начало;

Ввод X, Y (они у нас уже есть в табл. 1 и 2 (к примеру, в 1 табл. X=9, Y=14));

X=Y (у нас X=9, Y=14; 9 не равна 14, а это значит мы идём по стрелочке "нет");

X>Y (9 не больше 14, идём по стрелочке "нет");

Y=Y-X (подставляем в формулу наши X, Y из табл. 1 и получаем Y=14-9=5);

Теперь переходим на новую строчку табл. 1. X остаётся прежним (9), а в Y пишем тот, что мы нашли (5). Начинаем всё заново.

X=Y (9 не равна 5, идём по стрелочке "нет");

X>Y (9 больше 5, а это значит мы идём по стрелочке "да");

X=X-Y (подставляем в формулу наши X, Y. Это уже будет X=9-5=4)

Теперь переходим на новую строчку табл. 1. X теперь 4, а Y остаётся  прежним (5). Начинаем всё заново.

Так проделываем каждый раз пока X не станет равно Y (в 1 табл. это 1=1).


Информатика алгоритмы.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота