elena0795
07.02.2020 02:49

Приложение 1. Практическая работа на тему:
«Форматирование документов. Списки».

1. На рабочем столе создайте Документ Microsoft Word и откройте его
2. Скопируйте нижеприведенный текст Сказка в созданный текстовый
документ.
3. Выполните в созданном вами файле следующие действия:
3.1. Установите размеры верхнего, нижнего, правого и левого полей по 2
см; ориентация листа – альбомная (Разметка страницы (или Макет) →
Параметры страницы).
3.2. Для всего текста установите следующие параметры: отступ – 1,25 см;
интервал между строками – полуторный (Главная → Абзац).
3.3. В 1-ом абзаце установите Буквицу (Выделить весь абзац → Вставка
→ Буквица →В тексте→Высота 1→Шрифт Bolero script → Ok). Цвет
буквицы – красный.
3.4. Для абзацев с 1-го по 3-ий установите: шрифт – Georgia; размер
шрифта – 10; стиль – подчёркнутый; выравнивание – по правому краю; цвет
шрифта – оранжевый; эффекты – все прописные (Главная → Шрифт).
3.5. Для абзацев с 4-го по 6-ой установите: шрифт – Comic Sans MS;
размер шрифта – 14; стиль – полужирный; выравнивание – по центру; цвет
шрифта – коричневый; эффекты – двойное зачёркивание, приподнятый;
границы и заливка – все границы (с кнопки ).
3.6. Для 7, 8 и 9-го абзацев установите: шрифт – Monotype Corsiva; размер
шрифта – 13; стиль – полужирный и курсив; выравнивание – по левому
краю; цвет шрифта – зелёный; межсимвольный интервал – разрежённый
(Главная → Шрифт → Интервал).
3.7. Для 10, 11 и 12-го абзацев установите: шрифт – Times New Roman;
размер шрифта – 22; выравнивание – по ширине; цвет шрифта – красный;
межсимвольный интервал – уплотнённый; эффекты → контур →сплошная
линия→цвет синий
3.8. Для 13, 14 и 15-го абзацев установите: шрифт – Arial; размер шрифта
– 15; выравнивание – по правому краю; цвет шрифта – синий.
4. Для 3-го абзаца установите Положение на странице – С новой страницы
(Вставка → Разрыв страницы).
5. Для 11-го и 12-го абзацев установите Положение на странице – Не отрывать
от следующего (Главная → Абзац → Положение на странице).
6. Для 10-го абзаца установите Положение на странице – Не разрывать абзац.
7. Для абзацев с 13-го по 15-ый установите маркированный список в виде
галочки (Главная → ).
8. Установите нумерацию страниц в правом верхнем углу (Вставка → Номер
страницы).
9. Вставьте Нижний колонтитул, который будет содержать следующую
информацию: фамилия и имя; класс; дата и время (Вставка → Нижний
колонтитул). Текст в колонтитуле оформите по своему усмотрению.

10. Закройте данный файл, сохранив изменения, для этого откройте вкладку
файл, выберите Сохранить как. Назовите его Сказка и свои Фамилия Имя
класс, нажмите Сохранить, закройте файл. Можно выслать его учителю на
проверку. В старопрежние годы в краснý весну, в теплое лето сделалась такая срамота, в
мире тягота – стали появляться комары да мошки, людей кусать, горячую кровь
пускать.
2 Появился паук-мизгирь, удалой добрый молодец. Стал он ножками трясти да
мерéжки плести, ставить на пути, на дорожке, куда летают комары да мошки.
3 Муха пролетала да к мизгирю в сеть попала. Тут ее мизгирь стал бить да губить,
за горло давить. Муха мизгирю взмолилась:
4 – Батюшко мизгирь, не бей ты меня, не губи ты меня: у меня много останется
детей-сирот – по дворам ходить и собак дразнить.
5 Тут ее мизгирь и отпустил.
6 Она полетела, всем комарам да мошкам весть посылала:
7 – Ой вы еси, комары да мошки, убирайтесь под осиновое корище! Появился
мизгирь-борец, стал ножками трясти, мережки плести, на дорожке, куда летают
комары да мошки.
8 Они и полетели, забились под осиновое корище, лежат мертвы...
9 Мизгирь пошел, нашел сверчка, таракана и лесного клопа.
10 – Ты, сверчок, сядь на кочок – курить табачок; а ты, таракан, ударь в барабан;

а ты, клоп-блинник, поди под осиновое корище – проложи про меня, мизгиря-
борца, добра молодца, такую славу, что меня вживе нет: в Казань отослали, в

Казани голову отсекли на плахе и плаху раскололи.

11 Сверчок сел на кочок курить табачок, а таракан ударил в барабан; клоп-
блинник пошел под осиновое корище и говорит:

12 – Что запали, лежите мертвы? Ведь мизгиря-борца, добра молодца, вживе
нет: его в Казань отослали, в Казани голову отсекли на плахе и плаху раскололи.
13 Комары да мошки возрадовались и возвеселились, в разные стороны залетали,
да к мизгирю в сеть и попали.
14 Он и говорит:
15 – Так-то почаще бы ко мне в гости бывали

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Saveliy111
27.07.2021 12:52

ОТДЕЛ ЗаданиеПроСортировку+;

ИСПОЛЬЗУЕТ Матем ИЗ "...\Отделы\Числа\";

ПОСТ

 ДлинаМассива = 100;

ПЕР

 массивы: РЯД 3 ИЗ РЯД ДлинаМассива ИЗ ЦЕЛ;

 сч1, сч2: УЗКЦЕЛ;

ЗАДАЧА Вставкой(ряд+:РЯД ИЗ ЦЕЛ);

ПЕР

 число:ЦЕЛ;

 позНеуп:ЦЕЛ;

 позВставки:ЦЕЛ;

 поз:ЦЕЛ;

УКАЗ

 ОТ позНеуп:=1 ДО РАЗМЕР(ряд)-1 ВЫП

   число:=ряд[позНеуп];

   позВставки:=0;

   ПОКА число < ряд[позВставки] ВЫП

     УВЕЛИЧИТЬ(позВставки)

   КОН;

   ОТ поз:=позНеуп-1 ДО позВставки ПО -1 ВЫП

     ряд[поз+1]:=ряд[поз]

   КОН;

   ряд[позВставки]:=число

 КОН

КОН Вставкой;

ЗАДАЧА Выбором(ряд+:РЯД ИЗ ЦЕЛ);

ПЕР

 позВставки:ЦЕЛ;

 позНеуп:ЦЕЛ;

 число:ЦЕЛ;

 поз:ЦЕЛ;

УКАЗ

 ОТ позНеуп:=0 ДО РАЗМЕР(ряд)-2 ВЫП

   позВставки:=позНеуп;

   число:=ряд[позНеуп];

   ОТ поз:=позНеуп+1 ДО РАЗМЕР(ряд)-1 ВЫП

     ЕСЛИ число < ряд[поз] ТО

       число:=ряд[поз];

       позВставки:=поз

     КОН

   КОН;

   ряд[позВставки]:=ряд[позНеуп];

   ряд[позНеуп]:=число

 КОН

КОН Выбором;

ЗАДАЧА Обменом(ряд+:РЯД ИЗ ЦЕЛ);

ПЕР

 число:ЦЕЛ;

 позНеуп:ЦЕЛ;

 позОбмена:ЦЕЛ;

УКАЗ

 ОТ позНеуп:=0 ДО РАЗМЕР(ряд)-2 ВЫП

   ОТ позОбмена:=РАЗМЕР(ряд)-2 ДО позНеуп ПО -1 ВЫП

     ЕСЛИ ряд[позОбмена] < ряд[позОбмена+1] ТО

       число:=ряд[позОбмена];

       ряд[позОбмена]:=ряд[позОбмена+1];

       ряд[позОбмена+1]:=число

     КОН

   КОН  

 КОН

КОН Обменом;

УКАЗ

 ОТ сч1 := 0 ДО 2 ВЫП

   ОТ сч2 := 0 ДО ДлинаМассива - 1 ВЫП

     массивы[сч1, сч2] := УЗК(ВШИРЦЕЛ(ЦЕЛЧАСТЬ(Матем.случ() * 21) - 20 * 2))

   КОН

 КОН;

 Обменом(массивы[0]);

 Выбором(массивы[1]);

 Вставкой(массивы[2])

КОН ЗаданиеПроСортировку.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Хомячок225
24.02.2022 12:04
Прикладные программы это такие программы, предназначение которых направлено на решение определенных задач и непосредственно взаимодействуют с пользователем. Компьютерные программы необходимы для автоматизации каких-либо процессов, хранения и обработки данных, моделирование, проектирование и т.п. сложных вычислительных процессов. Программы обычно разделяют на два класса: это системные программы и прикладные программы. Первые в основном используются для обработки поступающей информации с какого-нибудь оборудования: сетевой карты, видеокарты, подключенного оборудования, т.е. это те программы, которые взаимодействуют с "железом" или внешними устройствами. О них мы расскажем в следующих статьях. А вот о вторых – прикладных программах, поговорим более подробно.
Прикладные программы предназначены для взаимодействия с конечным пользователем, т.е. пользователь как бы взаимодействует сам с собой, но только через программу, вводит какие-либо данные на входе и получает определенный результат обработанных данных на выходе. Это своего рода решение определенной прикладной задачи, например, это сканированние изображений и последующая их обработка или поиск нужных файлов. Использование прикладных программ можно наблюдать практически во всех сферах деятельности человека, будь это ведение бухгалтерского учета на предприятии или создание графических изображений, рисование и т.п. Так же использование прикладных программ присутствует в таких очень важных системах как системы управления базами данных. Это очень актуально на больших предприятиях, где работает большое количество пользователей и которым очень нужно хранить и использовать большие объемы информации.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота