Окуляр увеличивает изображение объекта исследования.
Тубус
— место прикрепления окуляра.
Винты
регулируют высоту предметного столика.
Штатив
– основа микроскопа для прикрепления всех его частей.
Зажимы
зажимают предметное стекло на предметном столике.
Револьвер
— место крепления объективов.
Объектив
увеличивает изображение объекта исследования.
Предметный столик
— место расположения предметного стекла с объектом
Исследования. Т
Зеркало
фокусирует луч света на предметном столике (отсутствует у
электрических микроскопов).​

Ученики, сотрудники школ, а иногда и родители учеников имеют возможность получить в школьной библиотеке доступ к различным ресурсам. Цель школьной библиотеки — обеспечить всех членов школьного сообщества равный доступ «к книгам и чтению, к информации и информационным технологиям»[1]. Медиацентр школьной библиотеки «использует все виды информационных технологий, в том числе Интернет, для сбора информации[2]. Ученики, сотрудники школ, а иногда и родители учеников имеют возможность получить в школьной библиотеке доступ к различным ресурсам. Цель школьной библиотеки — обеспечить всех членов школьного сообщества равный доступ «к книгам и чтению, к информации и информационным технологиям»[1]. Медиацентр школьной библиотеки «использует все виды информационных технологий, в том числе Интернет, для сбора информации[2]. 

... Каждый начал приводить аргументы. "Я лучше потому-то без меня-клавиатуры мы бы не смогли печатать, то есть не смогли бы передавать информацию на компьютер"- сказала клавиатура , "Без меня-монитора мы бы не смогли видеть эту самую информацию"- говорил монитор, "Без меня- памяти мы бы не могли сохранить ее (информацию)"- протараторила память, "А без меня-процессора и вовсе компьютер не стал бы работать"- заявил процессор. И клавиатура, и монитор, и память, и процессор - все они неотъемлимые части компьютера, без них он бы не работал. Не стали они больше ссориться, и жили дружно и счастливо!