НАПИШИТЕ КОД В PYTHON. У змаганнях із підняття гирі від 10-А класу беруть участь 5 учнів, а від 10-Б класу - 4 учні. Відомо скільки разів підняв гирю кожен учень. Розробіть програму визначення різниці підняття гирі учнями обох класів.

Program ZvonPOBEDITEL;var i,n,k,i_1,i_2,d_1,d_2: integer;c: char;s,s_1,s_2: string;begin i_1:=0; i_2:=0; d_1:=1; d_2:=1; readln(n); for i:=1 to n do begin  c:='a';  s:='';  while c<>' ' do  begin   read(c);   s:=s+c;  end;  read(c);  while c<>' ' do  begin   s:=s+c;   read(c);  end;  read(c);  while c<>' ' do  begin   read(c);  end;  readln(k);  if (k=i_1) and (i<>1) then d_1:=d_1+1;  if k>i_1 then   begin   i_2:=i_1;   i_1:=k;   s_2:=s_1;   s_1:=s;   d_2:=d_1;   d_1:=1;  end;  if (k=i_2) and (i<>1) then d_2:=d_2+1;  if (k>i_2) and (k<i_1) then   begin    i_2:=k;   s_2:=s;   d_2:=1;  end; end; if (i_1<=200) and (d_1=1) then writeln(s_1); if (i_1<=200) and (d_1<>1)then writeln(d_1); if (i_1>200) and (d_2=1) then writeln(s_2); if (i_1>200) and (d_2<>1) then writeln (d_2);end. Это сугубо мое решение за копирайтинг отвешу люлей. И к тому же сдесь есть одна ошибка о которой знаю только я, так сказать один из частных случаев здесь не прощитывается, по этому поломайте голову, Ха-Ха-Ха...

Единственный стопроцентный вариант не допустить воровства контента — не публиковать его. Может звучать абсурдно, но на самом деле так и есть. Бороться с плагиатом в интернете всё равно что бороться с кариесом. Это война, в которой невозможно победить, но сражаться необходимо. Инструменты для этого есть, но гарантий никаких.

Иногда воруют по мелочи: статью, картинку, фотографию. А иногда по-крупному: целиком страницы, сайты или блоги. Закон в любом случае на стороне автора. Использование контента возможно только с его согласия. А отсутствие запрета не означает согласие. Если контент украли, значит, нарушили закон и за это можно наказать.

Объяснение: