1. Укажіть всі цілі від’ємні числа, що більші за -4,7 .
А) -3,-2,-1; В) -5, -4,-3, -2,-1;
Б) -4,-3,-2,-1,0; Г) -4,-3,-2,-1.
2. Сума двох чисел 25 і одне з них у 5 разів менше за інше. Яка із систем відповідає умові
задачі, якщо менше число позначили через х, а більше – через у?
А) В)
Б) Г)
3.При якому значенні т значення виразу 4-2т дорівнює 7?
А) -1,5; Б) -10; В) 1,5; Г) -5,5.
4. Розв’яжіть рівняння х2 +9х=0
А) 0; Б) -9; В) -9; 0; Г) 0; 9.
5.При якому значенні змінної х дріб не має змісту?
А) 2; Б) -2,4; В) -4; Г) -2.
6. Серед наведених систем укажіть таку, що не має розв’язків
А В)
Б) Г)
7. Чому дорівнює сума та добуток коренів квадратного рівняння х2- 8х +15 = 0;
8.Складіть квадратне рівняння, корені якого дорівнюють 2 - та 2 + .
9.Розв’яжіть систему рівнянь:
10. Розвяжіть рівняння: -у4 -5у2 +36 =0
ІІ рівень
ІІІ рівень
Объяснение:
11, 59, 120
Объяснение:
Задача 3.
Изначально s= 5.
Открывается цикл подстановки n 2,3,4, поэтому программа даст следующие значения:
s=5+(2-1)=5+1=6, теперь s=6s=6+(3-1)=6+2=8, теперь s=8s=8+(4-1)=8+3=11, окончательное s = 11Задача 4.
Изначально k=2.
Открывается цикл подстановки i= 0,1,2, поэтому программа даст следующие значения:
k=3*2+0=6, теперь k=6k=3*6+1=18+1=19, теперь k=19k=3*19+2=57+2=59, окончательно k = 59Задача 5.
Изначально s= 1.
Открывается цикл подстановки k= 1,2,3,4,5, поэтому программа даст следующие значения:
s=1*1=1, теперь s=1s=1*2=2, теперь s=2s=2*3=6, теперь s=6s=6*4=24, теперь s=24s=24*5=120, окончательно s = 120
