Переписать текст в word и выполнить задания для каждого абзаца. Языки программирования
Всю вторую половину года мы подробно обсуждали в нашем журнале различные методологии и технологии создания программного обеспечения. Начав тему концептуальной статьей «Сбор и базар», в которой анализировался относительно новый подход к разработке ПО, известный как стиль «базара», мы продолжили разговор, рассмотрев более традиционные технологии разработки и различные стандарты, по которым сертифицируется качество процессов разработки.
Однако мы еще не остановились подробно на таком основном инструментарии разработки ПО, каким являются языки программирования. Пришло время заполнить этот пробел. Конечно, мы и раньше печатали статьи с описанием отдельных языков программирования, однако на этот раз мы решили собрать вместе краткие характеристики около 20 языков, чтобы дать возможность нашим читателям получить по возможности целостное представление о современном состоянии этой важнейшей области компьютерной технологии.
Конечно, на практике используется гораздо больше двадцати языков. А если учесть еще языки, создаваемые с чисто исследовательскими целями, то их множество станет совершенно необозримыми. Мы просто физически не могли бы затронуть все языки. И все же мы надеемся, что наш образ будет полезен. Возможно, кому-то сведенные воедино в нашем образе короткие характеристики языков скорректировать картину современного программирования. А если, прочитав одно из описаний, вы заинтересуетесь языком и захотите познакомиться с ним подробнее, мы будем считать свою задачу выполненной.
Большинство обзоров сопровождаются примерами программ. Их цель – продемонстрировать характерный вид кода, написанного на рассматриваемых языках программирования, и пояснить некоторые заложенные в них идеи. Для того чтобы облегчить сопоставление различных языков, мы постарались на каждом из них реализовать один и тот же пример.
Нами была выбрана задача, в которой требовалось ввести со стандартного ввода или из файла ряд целых чисел, а затем вывести только нечетные из них, причем в обратном порядке следования. Это одна из простых задач, которая существенным образом требует для своего решения работы с массивами, циклами, ветвлением и вводом/выводом, а также позволяет продемонстрировать вызовы подпрограмм. При этом она обозрима и легко воспринимается.

1)

39₁₀ = 47₈

127₁₀ = 177₈

512₁₀ = 1000₈

2)

67₈ = 55₁₀

354₈ = 236₁₀

42₈ = 34₁₀

Объяснение:

1)

16 / 8 = 2 + остаток 0

2 / 8 = 0 + остаток 2

записываем остатки снизу вверх

16₁₀ = 20₈

39 / 8 = 4 + остаток 7

4 / 8 = 0 + остаток 4

записываем остатки снизу вверх

39₁₀ = 47₈

127 / 8 = 15 + остаток 7

15 / 8 = 1 + остаток 7

1 / 8 = 0 + остаток 1

записываем остатки снизу вверх

127₁₀ = 177₈

512 / 8 = 64 + остаток 0

64 / 8 = 8 + остаток 0

8 / 8 = 1 + остаток 0

1 / 8 = 0 + остаток 1

записываем остатки снизу вверх

512₁₀ = 1000₈

2)

67₈ = 6 * 8¹ + 7 * 8⁰ = 6 * 8 + 7 * 1 = 48 + 7 = 55₁₀

354₈ = 3 * 8² + 5 * 8¹ + 4 * 8⁰ = 3 * 64 + 5 * 8 + 4 * 1 = 192 + 40 + 4 = 236₁₀

42₈ = 4 * 8¹ + 2 * 8⁰ = 4 * 8 + 2 * 1 = 32 + 2 = 34₁₀

1)Если насыпать железную стружку на дощечку, под которой магнит, то стружка из перемешанного состояния структурируется в линии.
2)Например в герментичной ёмкости с двумя газами вскоре они переместятся и будет более неоднородная смесь. Также, например, при взрыве чего-либо сложная структура ломается. При ядерном взрыве тяжёлые сложные элементы распадаются на более мелкие.
3)Например из семечка вырастает дерево, а дерево имеет более сложную структуру, чем семечко. Аналогично с животными, например из яйца вылупляется цыплёнок. Также в ходе эволюции из одноклеточных организмов появились рыбы, у которых струтура намеого сложнее чем у одноклеточных организмов.
4)Получение: при глаз(зрение), носа(обояние), ушей(слух), вистибулярного опарата(положение в пространстве) и др. у млекопитающих и других относительно развитых организмов.
  У клеток при химических реакций.
  Передача:

 Многие млекопитающие издают звуки(кошки мяукают, птицы чирикают) оповещая своих сородичей, например, об обастности или о еде и др.
  Также через гены(мутации, эволюция).
  Использование: чтобы добывать пищу от опасности стае, заботится о детях, оринтироваться в пространстве.
5)Человек также, кроме того, что могут многие млекопитающие(слух, зрение и т.д.), может читать(зрение), определять север при компаса(зрение), сотреть на карту(зрение), слушать речь(в отличии от животных речь человека очень развита и передаёт в разы больше информации)(слух) и т.д..
6)Язык, на котором написано сообщение, должнен быть понятным для приёмника(русский, английский или какой-нибудь другой язык для человека, протокол общения для сервера)
7)Знания также должны быть понятны, но ещё посны и точны.
8)СМИ должны довать достоверную, понятную и полезную(актуальную) информацию.
9)Роботы, беспилотные летательные опараты(информация: о положении и курсе. команды: движения закрылок), марсоходы(информация: о приказе, изображение с камер и данные датчиков, команды: движения манипуляторов и колёс), система климат-контроля в машинах(информация: о температере, влажности и выбранном режиме работы, команды: включения/выключения нагреватель и открытия/закрытия воздухозаборников)
Микроволновка(информация: о режиме работы и оставшимся времени, команды: греть/негреть, крутить/некрутить и пикнуть)
10)на производстве роботы делают машины, паяют микросхемы, вытачивают мелкие детали. На марсе марсоходы иследуют марс.