Встановити відповідність між командою та блоком команд, в якому вона знаходиться 1. рух 1.показати
2. оператори 2.очистити
3. олівець 3. повернути в напрямку 90
4. вигляд 4.випадкове від 1 до 10

1. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

объективной

2. Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют:

достоверной

3. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют:

понятной

4. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

актуальной

5. Наибольший объем информации человек получает при

органов зрения

6. Тактильную информацию человек получает посредством:

органов осязания

7. Во внутренней памяти компьютера представление информации

 дискретно  

8. Перевод текста с английского языка на русский можно назвать

процесс обработки информации  (содержание не меняется, меняется только форма)

9. Обмен информацией — это:

разговор по телефону

10. Основное отличие формальных языков от естественных:

в наличии строгих правил грамматики и синтаксиса  (все остальные варианты вообще неверны: слова могут иметь разное значение в разных контекстах, а количество символов может быть неограниченно большим. Например, символом могут быть натуральные числа, их бесконечно много)

11. В какой из последовательностей единицы измерения указаны в порядке возрастания

байт, килобайт, мегабайт, гигабайт  (1 килобайт = 1024 байт, 1 мегабайт = 1024 килобайт, 1 гигабайт = 1024 мегабайт)

12. Устройством ввода текстовой информации является:

клавиатура

13. Устройством для вывода текстовой информации является:

экран дисплея

14. Какое устройство предназначено для обработки информации?

 Процессор

15. Где расположены основные детали компьютера, отвечающие за его быстродействие?

В системном блоке

16. Для чего предназначена оперативная память компьютера?

Для временного хранения информации

17. Какое устройство предназначено для передачи информации?

Модем

18. Какие из устройств предназначены для ввода информации?

 Сканер

Клавиатура

19. Какие из устройств предназначены для вывода информации?

Принтер

Монитор

20. Какое из устройств компьютера не относится к основным?

Принтер

21. Файл это:

 программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти

22. Имя файла состоит из двух частей:

имени и расширения  (расширение подсказывает, как открыть/запустить файл, но по большому счету в современных файловых системах оно не обрабатывается специальным образом и может быть опущено)

23. Имя файлу даёт:

 *программа при его создании  (этот ответ не будет считаться правильным в тесте, но ничего не мешает программе сгенерировать имя файла без участия пользователя)

пользователь

24. Расширение файлу присваивает:

программа при его создании

*пользователь  (аналогично, пользователь может поменять расширение)

25. Под расширение отводится

3 символа  (привет, вопрос из В современных файловых расширение практически не ограничено в длине)

26. Для того, чтобы на диске можно было хранить файлы, диск должен быть предварительно:

отформатирован

27. Выберите правильное имя файла

12345.BMP

*SPRAVKI (если вы живете в в котором у каждого файла есть расширение длиной не больше 3 символов, то этот ответ неверный. Современные ОС, ФС позволяют опускать расширение. Остальные ответы неверны в ОС Windows и MS-DOS, поскольку в ней не разрешается добавлять : в имя файла)

1. метод проектів. вимоги до використання методу проектівметод проектів не є принципово новим у світовій педагогіці. він застосовувався як у вітчизняній дидактиці, так і в закордонній. виник у 20-ті роки минулого століття у сша. цей метод пов'язують з ідеями гуманістичного напряму в філософії й освіті, висунутими американським філософом і педагогом дж. дьюї, а також його учнем в. х. килпатріком. останнім часом цьому методу приділяється пильна увага в багатьох країнах світу. метод проектів набув поширення і популярності завдяки раціональному поєднанню теоретичних знань і можливостей їх практичного застосування для розв'язування конкретних проблем дійсності в спільній діяльності студентів. "все, що я пізнаю, я знаю, навіщо це мені потрібно, де і як я можу ці знання застосовувати" - основна теза сучасного розуміння методу проектів. метод проектів  припускає можливість вирішення деякої проблеми. у ньому передбачається, з одного боку, необхідність використання різноманітних методів, засобів навчання, а з іншого - інтегрування знань, умінь з різних галузей науки і мистецтва. методом завбачено певну сукупність навчально-пізнавальних прийомів, що дозволяють вирішити ту чи іншу проблему шляхом самостійних дій студентів з обов'язковою презентацією чи представленням отриманих результатів, що сприяє використанню дослідницьких, пошукових, проблемних методів, творчих за своєю суттю.   метод проектів  - це метод в основі якого лежить розвиток пізнавальних, творчих навичок студентів, умінь самостійно конструювати свої знання, орієнтуватися в інформаційному просторі, критично мислити. мета використання методу  полягає у формуванні навичок ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій при навчанні учнів (студентів) різного віку за інноваційних педагогічних технологій, якими передбачається самостійна (індивідуальна чи групова) дослідницько-пошукова діяльність учнів (студентів). серед основних вимог до використання даного методу доцільно виділити наступні: - наявність значущої в дослідницькому або творчому плані проблеми чи і, для розв'язування якої потрібні інтегровані знання та дослідницький пошук; - практична, теоретична, пізнавальна значущість передбачуваних результатів; - самостійна (індивідуальна, парна, групова) діяльність студентів; - визначення кінцевої мети проектів (спільних чи індивідуальних); - визначення базових знань з різних галузей, необхідних для роботи над проектом; - використання дослідницьких методів: визначення проблеми, дослідницьких , які випливають з проблеми, висунення гіпотез щодо їх розв'язування, обговорення методів дослідження, оформлення кінцевих результатів, аналіз отримання даних, підведення підсумків, корегування, висновки (використання в ході спільного дослідження методів мозкової атаки і "круглого столу", статистичних методів, творчих звітів, перегляду); - результати виконаних проектів мають бути певним чином оформлені (відеофільм, комп'ютерна газета, анімаційний мультфільм, веб-сторінка).   это то?