1. Укажите устройства информационной системы, относящиеся к внешней памяти.
А) оперативная, постоянная, полупостоянная память,
Б) клавиатура, мышь, манипуляторы, сканер,
В) гибкие и жесткие магнитные диски, флэш-память, оптические диски,
Г) сенсорный экран, принтер, громкоговорители, наушники.
2. Установите соответствие между информационными процессами и их
верными определениями, запишите парами эти соответствия:
А) хранение сообщений, Б) передача сообщений, В) защита сообщений,
Г) обработка сообщений, Д) сбор сообщений.
1) процесс создания условий, не допускающих потери, повреждения, несанкционированный доступ или изменения сообщений
2) процесс получения новых сообщений из имеющихся
3) процесс фиксирования сообщений на материальном носителе
4) процесс поиска и отбора необходимых сообщений из разных источников
5) процесс перемещения сообщений от источника к приемнику
А) - ,Б) - , В) - , Г) - , Д) - .
3. Укажите программы, которые предназначены для работы с архивами.
А) Paint; Б) Microsoft Word; В) Zip; Г) Notepad; Д) WinRar.

4. Установите соответствие между названиями угроз безопасности данных и их описанием, запишите парами соответствия.
A) Угроза отказа служб; Б) Угроза нарушения целостности;
В) Угроза нарушения конфиденциальности.

1) В результате умышленных действий, выполняемых другим пользователем или злоумышленником, блокируется доступ к некоторому ресурсу
2) включает в себя любую умышленную изменении данных, хранящихся в компьютерной системе передаются из одной системы в другую.
3) Данные становятся известными тому, кто не имеет возможности доступа к ним.
А) - ,Б) - , В) - .
Укажите минимальный объект, используемый в растровых графических редакторах.
А) точка экрана (пиксель), Б) графический примитив Объект (прямоугольник, круг и т.д.); В) символ; Г) палитра цветов.

1)  1000010 1101001 1101110 1100001 1110010 1111001 100000 1100011 1101111 1100100 1101001 1101110 1100111 - (66 105 110 97 114 121 32 99 111 100 105 110 103)

2) 1001001 1101110 1100110 1101111 1110010 1101101 1100001 1110100 1101001 1100011 1100001 - (73 110 102 111 114 109 97 116 105 99 97)

3) 1001011 1100001 1111010 1100001 1101011 1101000 1110011 1110100 1100001 1101110 - (75 97 122 97 107 104 115 116 97 110)

4) 1010010 1111001 1101011 1101000 1100001 1101110 1101001 100000 1101010 1100001 1101110 1100111 1111001 1110010 1110101 - (82 121 107 104 97 110 105 32 106 97 110 103 121 114 117)

1Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.План:1.Этапы развития технических средств и информационных ресурсов:1)домеханический этап;2)механический этап;3)электронно-вычислительный этап.2.Поколения ЭВМ.1.Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.Всю историю вычислительной техники принято делить на три основных этапа:
домеханический,
механический,
электронно- периодПервым инструментом для счета были пальцы рук. Все арифметические операции выполнялись при десяти пальцев рук. В Западной Европе существовала целая система позволяющая представлять на пальцах числа до 9999.Пример, китайский счет на пальцах от 1 до 10
Счет на пальцах, конечно, удобен, только с ним достаточно тяжело хранить информацию.С возникновением у древних людей счета появилась необходимость в использовании при которые смогли бы облегчить эту работу. Одно из таких орудий труда наших предков было обнаружено при раскопках поселения Дольни Вестоници на юго-востоке Чехии в Моравии. Обыкновенная кость с зарубками получившая название “вестоницкая кость”, использовалась ими для ведения счета предположительно за 30 тыс. лет до н. э.Рис. 1 Китайский счетРис. 2Кости с зарубкамии узелки на веревках2Примерно к VIII веку до н. э. древними индейскими цивилизациями был придуман другой для записи чисел. Для этих целей они использовали узелковое письмо в котором знаками служили камни и разноцветные ракушки, сплетенные вместе веревками.Развитие государств Европы и Азии, а также усиление торговых отношений между ними привело к созданию совершенно нового инструмента, известного практически у всех народов. Впервые его начали применять в Вавилоне, а вскоре новое изобретение попало в Грецию, где получило свое дальнейшее развитие. Это при представляло собой деревянную дощечкус бороздками (желобками), посыпанную морским песком. Размещенные в этих бороздках камешки обозначали цифры. При этом количество камешков в первой бороздке соответствовало единицам, во второй —десяткам, в третьей —сотням и т. д. Если в одной из бороздок набиралось десять камешков, то их снимали и добавляли один камешек в следующую бороздку.Ученые назвали этот записи чисел единичной ("палочной") системой счисления. В ней для записи чисел применялся только один вид знаков –"палочка". В наше время счётные палочки используются для обучения первоклассников.Немного позже вместо деревянных дощечек стали использовать каменные плиты с выточенными в них желобками. В Древнем Риме в V в н. э. появилась «счетная доска» и называлась она calculi или abakuli. Для изготовления римского абакапомимо каменных плит, стали использовать бронзу, слоновую кость и даже цветное стекло. В вертикальных желобках, разделенныхна два поля, также помещались камешки или мраморные шарики, при этом желобки нижнего поля служили для счета от единицы до пяти. Если в этом желобке набиралось пять шариков, то в верхнее отделение добавлялся один шарик, а из нижнего поля все шарики снимали. Суан-пан—китайская разновидность абака —появилась в VI веке н. э. Также как и римский абак, суан-пан разделен на два поля, имеющих свои названия. Большее поле называется “Земля”, а меньшее —“Небо”. В большем поле на каждой веревке нанизано по пять шариков, а в меньшем всего по два. При подсчете шарики уже не снимаются с поля, они лишь передвигаются в сторону соседнего поля. Каждый шарик большего поля соответствует единице, а каждый шарик меньшего поля —пяти. Японской разновидностью абака является серобян
В 1658 году впервые упоминается слово “счеты” А в начале XVIII века