Дали , а как делать не понятно 1. зарезервируйте регион, состоящий из некоторого количества страниц, а затем осуществляйте передачу по одной странице используя функцию virtualalloc. 2. используйте обработку исключений при доступе к странице (page_guard). если возникает ошибка страницы, то нужно передать следующую страницу из зарезервированного региона. 3. создайте процесс для симуляции работы с виртуальной памятью. ваш процесс - симулятор будет читать файл, который содержит по одной записи для каждой операции с виртуальной памятью в следующем формате: - время (время в миллисекундах от начала старта процесса) - в это время необходимо выполнить заданную операцию; - регион/блок (номер региона при резервировании или номер блока при передаче, т.е. в зависимости от операции); - операция - это поле может принимать следующие значения: 1 - зарезервировать регион; 2 - передать блок; 3 - не сохранять блок в страничном файле при его изменении; 4 - освободить регион; 5 - вернуть блок; 6 - блокировать блок; 7 - снять блокировку; - размер (размер региона/блока в байтах); - доступ - это поле может принимать следующие значения: • page_readonly; • page_readwrite; • page_execute; • page_execute_read; • page_execute_readwrite. когда симулятор читает запись, он вызывает соответствующую функцию виртуальной памяти, используя заданные параметры

ответ:

вопрос не правильно задан! но если вы хотели узнать именно значение этого слова, то

объяснение:

до сих пор мы рассматривали информацию в самом общем плане как снятую, устраняемую неопределенность. именно то, что устраняет, уменьшает любую неопределенность, и есть информация. но что такое неопределенность вообще? здесь мы не собираемся дать исчерпывающий ответ на этот вопрос, а обратим внимание читателя на некоторые существенные моменты использования понятия неопределенности в теории информации.

menu

§ 4. информация и разнообразие

до сих пор мы рассматривали информацию в самом общем плане как снятую, устраняемую неопределенность. именно то, что устраняет, уменьшает любую неопределенность, и есть информация. но что такое неопределенность вообще? здесь мы не собираемся дать исчерпывающий ответ на этот вопрос, а обратим внимание читателя на некоторые существенные моменты использования понятия неопределенности в теории информации.

во-первых, теория информации не занимается анализом самого понятия неопределенности, а дает преимущественно количественные методы ее измерения. само же понятие неопределенности считается интуитивно данным.

во-вторых, предполагается, что понятие неопределенности связано с процессами выбора, или отбора. этот выбор может осуществлять человек, машина или живое существо. но выбор, уже как отбор, может происходить и независимо от упомянутых воспринимающих информацию систем, например в форме случайных процессов неживой природы. наконец, в самом общем случае неопределенность связана с превращением возможностей в действительность, когда происходит их ограничение (редукция).

понимание информации как всего того, что устраняет неопределенность, достаточно хорошо «работает» во многих современных концепциях информации. как уже отмечалось, понятие неопределенности используется в статистической теории информации. все же было бы неверно считать, что неопределенность связана лишь со случайными процессами. такую точку зрения старается провести ст. бир. но и он вынужден признать, что неопределенность имеет относительный характер и то, что может оказаться неслучайным для исследователя, становится случайным для машины [‡‡‡‡‡]. необходимо, конечно, исходить из более общих представлений о понятии неопределенности, чем вероятностные. это, в частности, диктуется появлением невероятностных подходов в теории информации.

а)думаю, что  общее у них то, что   они отделяются запятыми в предложениях и не являются членами предложения.

б)предложениям с прямой речью присущи такие особенности:   1. местоимения и глаголы принадлежат тому лицу, с уст которого исходит прямая речь.  2. в прямую речь могут быть включены междометия обращения и частицы. например: наталья всплеснула руками и закричала: «ах, сергей александрович, как это мило видеть вас в нашем доме! »  3. слова автора обязательно содержат глаголы, которые объясняют прямую речь – возразил, сказал, воскликнул, спросил, услышал.